语文教研组下学期教学工作总结

概要：3、竞赛活动，帮助学生实现自我的超越 本学期，学校学生参加教育主管部门审批的竞赛活动全面丰收。 在第28届国际中xx小学生楚才作文竞赛中，我校认真组织竞赛报名和考务工作，教师们加强了楚才作文竞赛前的指导。“一份耕耘，一份收获”，在这次楚才作文竞赛中，我校共有133名学生获奖，其中，18名学生获得一等奖，36名学生获得二等奖，78名学生获得三等奖。在6月4日的校会上，学校为以上获奖学生举行了热烈的颁奖仪式。 在xx区第七届读书竞赛中，我校四年级和六年级学生参加了比赛。共有137名学生获奖。其中四年级获奖62人，一等奖6人，二等奖23人，三等奖33名；六年级获奖75人，一等奖8人，二等奖28人，三等奖39人。 在第七届全国少儿书信比赛（赛区）中，我校：五（8）班 xx同学获得一等奖，五（4）班xx同学和五（8）班xx同学获得三等奖。 以上这些优异的成绩的取得，将激励同学们在读书和习作的园地里绽放更多的精彩。 4、顺应特点，让不同学段的孩子得到发展 各个年级的老师们在本学期结合读书节

3、竞赛活动，帮助学生实现自我的超越

    本学期，学校学生参加教育主管部门审批的竞赛活动全面丰收。

    在第28届国际中xx小学生楚才作文竞赛中，我校认真组织竞赛报名和考务工作，教师们加强了楚才作文竞赛前的指导。“一份耕耘，一份收获”，在这次楚才作文竞赛中，我校共有133名学生获奖，其中，18名学生获得一等奖，36名学生获得二等奖，78名学生获得三等奖。在6月4日的校会上，学校为以上获奖学生举行了热烈的颁奖仪式。

    在xx区第七届读书竞赛中，我校四年级和六年级学生参加了比赛。共有137名学生获奖。其中四年级获奖62人，一等奖6人，二等奖23人，三等奖33名；六年级获奖75人，一等奖8人，二等奖28人，三等奖39人。

    在第七届全国少儿书信比赛（赛区）中，我校：五（8）班  xx同学获得一等奖，五（4）班xx同学和五（8）班xx同学获得三等奖。

    以上这些优异的成绩的取得，将激励同学们在读书和习作的园地里绽放更多的精彩。                

4、顺应特点，让不同学段的孩子得到发展

   各个年级的老师们在本学期结合读书节活动，开展了读书漂流活动。而且还根据不同学段学生的年级特点，顺应了学生身心发展的规律，开展了各具特色的语文实践活动。如：一年级将《书声朗朗》材料和孩子平时自己积累的知识结合起来，进行基础知识大比拼活动。

    二年级学生将课外阅读与校内诵读相结合，进行走班表演，把读书与表演相结合；三年级开展“故事爸妈进校园”活动；四年级学生开展“读书小报”活动；五年级组织学生排演课本剧，激发学生对语文的兴趣；开展班级“好书推荐活动”；电影节老师组织学生观看电影《见龙卸甲》《战马》《美丽人生》等并指导学写观后感，六年级学生的读书讲坛活动。此种形式学生喜闻乐见。通过活动，帮助孩子积累语文知识，建立孩子学语文的信念，培育爱语文的兴趣。

    忙碌而又快乐的生活总是会让人觉得时间流逝得太快。在匆匆流逝的一学期里，xx小学语文人，用自己的爱心、智慧和汗水，践行着童心教育的理念，在一路耕耘中一路品尝着收获的甘甜。前行路上，我们还会面临更多的挑战，但是，我们相信在学校童心教育理念的指引下，在上级部门的关怀和指导下，我们这支语文队伍将会用更稳健的步伐走向语文教育的新天地！

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