概要： 书报为主，所有学习笔记，有日期、有出处，学校对教师的学习进行了认真、全面的检查，有详细记载，有科学评价，同时，教师能学以致用，教学相长，在教学之中学，在学习中教，《荷花教学教研〈第*期、第*期〉》均作出了专题报道。 （*）全力开展新课程改革实验工作，学校成立了以校长为首的新课程改革实验领导小组，制定了《金沙路小学课程改革实施方案》《金沙路小学课程改革实验计划》，所有参与新课程改革实验的教师全部参与了长沙市或浏阳市课程改革实验教师培训，全部持证上岗，更重要的是，全体实验教师能彻底更新教育观念，努力改变教学方法，积极探索评价方式。得到了家长和社会的一致好评，在地十八个教师节前夕，有一位家长专程写信给学校深表称赞。在新课程改革实验年级实施了"成长记录袋"制度，学校召开了多次专题会议，同时，实现了课程国家、地方、学校三级管理的体系，努力开发了校本课程，学校制定了《学生兴趣、需求调查表》《金沙路小学校本课程研发与实施方案》《金沙路小学校本课程开发与实施计划》《金沙路小学校本课程开发评价方案》《金沙路小学校本课程教师执教评价方案》校本课程和在学
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书报为主，所有学习笔记，有日期、有出处，学校对教师的学习进行了认真、全面的检查，有详细记载，有科学评价，同时，教师能学以致用，教学相长，在教学之中学，在学习中教，《荷花教学教研〈第*期、第*期〉》均作出了专题报道。
（*）全力开展新课程改革实验工作，学校成立了以校长为首的新课程改革实验领导小组，制定了《金沙路小学课程改革实施方案》《金沙路小学课程改革实验计划》，所有参与新课程改革实验的教师全部参与了长沙市或浏阳市课程改革实验教师培训，全部持证上岗，更重要的是，全体实验教师能彻底更新教育观念，努力改变教学方法，积极探索评价方式。得到了家长和社会的一致好评，在地十八个教师节前夕，有一位家长专程写信给学校深表称赞。在新课程改革实验年级实施了"成长记录袋"制度，学校召开了多次专题会议，同时，实现了课程国家、地方、学校三级管理的体系，努力开发了校本课程，学校制定了《学生兴趣、需求调查表》《金沙路小学校本课程研发与实施方案》《金沙路小学校本课程开发与实施计划》《金沙路小学校本课程开发评价方案》《金沙路小学校本课程教师执教评价方案》校本课程和在学校课程有位置、有认识、有研究、有指南、有队伍、有过程、有研讨、有督查、有资料、有文本、有保障、有重点、有制度、有评价、有总结；通过一学期的探索，学校在校本课程开发方面已初见成效。
（*）教师参加各级各类业务比赛和撰写教研论文多次获奖，其中一人次获得省级奖励、二人次获得市级奖励、六人次获得县级奖励、十四人次获得处级奖励。
*、艺体卫工作
（*）音、体、美等课程得到高度重视，教师配备实行专职；
（*）实施《创新体育锻炼标准》，三年级以上学生达标合格率达**%以上，优秀率达**%以上。
（*）组织了全校性的田径运动会和球类运动会各*次，组织严密，参与面广，有秩序册和通报。
（*）参加办事处田径运动会团体总分第*名。
（*）组织了学生参与面在**%以上的面向社会的素质教育汇报展示活动，组织严密，有秩序册和通报，社会反响好。
（*）结合市创卫工作，认真做好学生健康教育、卫生保健和体检工作，学生个人卫生习惯良好。在市创卫工作中，得到上级领导的高度评价。
*、学生个性特长
（*）处级竞赛获得一、二、三等奖共计约***人次（详情见《荷花街道中小学生****年度在处级获奖情况登记表》）
（*）县级竞赛获得一、二、三等奖共计**人次（详情见《荷花街道中小学教师****年度在县、市、省级以上辅导学科竞赛情况登记表》）
（*）市级竞赛获得一、二、三等奖共计**人次（详情见《荷花街道中小学教师****年度在县、市、省级以上辅导学科竞赛情况登记表》）
（*）省级竞赛获得一、二、三等奖共计*人次（详情见《荷花街道中小学教师****年度在县、市、省级以上辅导学科竞赛情况登记表》）
（*）国家级竞赛获得一、二、三等奖共计*人次（详情见《荷花街道中小学教师****年度在县、市、省级以上辅导学科竞赛情况登记表》）
（二）经验
*、加强学习，提升教师素质；
*、健全制度，促进工作开展；
*、创设情境，形成工作氛围；
*、勤于总结，促使不断提高。
三、存在问题及改进措施
存在的主要问题是工作的实效性不高，如学习的学习习惯没有根本性的明显的转变；学生自主学习、合作学习、探究学习的氛围不浓，效率不高等。
改进措施是继续加强学习，更新教师的理念；继续加强研究，提高各项工作的实效性。
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