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教师进修学校2017年教研工作计划

[05-18 22:30:27]   来源:http://www.88haoxue.com  工作计划   阅读:680

概要:(四)深入基层学校,指导校本教研工作1、转变工作方式、扎实开展校本研修。校本教研是学校、教师获得发展的动力和源头。所以校本教研要从学校的实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化,真正起到根据本地的实际进行教学研究的作用。(1)整顿校本教研,充分发挥其筹划、设计、评价、引领作用,确定校本教研主题,增强校本教研的主体性、实效性。(2)教研员要保证每学期到点上参加校本教研活动部少于3次,以“三定”(定实践、地点、人员)方式,活动内容、形式要精心策划,要突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,每次的校本教研活动要做好记载,随时发现问题,及时加以指导。(3)参加学校的“教学开放周”活动,并把教学开放周活动同名师送教下乡和其它校本教研活动有机结合,教研员要了解活动情况,听取家长意见,组织教学反思,写出活动报告,更好地指导下一步工作。2、结合校本教研活动,扎实做好三项研究工作:即集体备课、学案导学、课例研究、并将三项活动有机结合,具体行动策略是:“以校本教研为依托,以如何提高课堂教学实效性为目标,以集体备课、学案导学、课例研究为载体,以教研员骨干教师、名师的现场课

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(四)深入基层学校,指导校本教研工作
1、转变工作方式、扎实开展校本研修。
校本教研是学校、教师获得发展的动力和源头。所以校本教研要从学校的实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化,真正起到根据本地的实际进行教学研究的作用。
(1)整顿校本教研,充分发挥其筹划、设计、评价、引领作用,确定校本教研主题,增强校本教研的主体性、实效性。
(2)教研员要保证每学期到点上参加校本教研活动部少于3次,以“三定”(定实践、地点、人员)方式,活动内容、形式要精心策划,要突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,每次的校本教研活动要做好记载,随时发现问题,及时加以指导。
(3)参加学校的“教学开放周”活动,并把教学开放周活动同名师送教下乡和其它校本教研活动有机结合,教研员要了解活动情况,听取家长意见,组织教学反思,写出活动报告,更好地指导下一步工作。
2、结合校本教研活动,扎实做好三项研究工作:即集体备课、学案导学、课例研究、并将三项活动有机结合,具体行动策略是:“以校本教研为依托,以如何提高课堂教学实效性为目标,以集体备课、学案导学、课例研究为载体,以教研员骨干教师、名师的现场课堂展示为聚焦点,通过交流研讨,案例分析等形式,按照“问题—设计—实践—反思—总结”这样的操作程序,最终实现全面提高教育教学质量这一核心目标。
3、组织“如何提高教学实效性”经验交流展示活动,总结经验,查找不足,梳理后续工作思路。
(五)、实施以研促教,充分发挥科研的引领作用
狠抓课题研究的过程管理,让课题研究与常规教学融合在一起,使课题研究常态化,常规教学课题化。让课题研究在课堂教学中找到生根点,并发挥其导航、引领作用。09年除抓好已经立项的重点课题外,各科教研员要根据学科实际,精心筛选本学科已立项的课题,并加强对课题相关理论的学习,积极参与研究与实验,积累案例,撰写论文,开展研讨活动,强化课题研究的过程管理,促进教科研工作的健康发展,更好地为学校教育教学改革和发展服务。
四、保障措施
1、建立健全以人为本,职责明确,操作便利的教育教研管理制度,突出各项工作的方向性、科学性和规范性。
2、构建“立足过程、促进发展”的教师工作综合考评机制,避免唯一性和片面性。
3、构建涉及教育、教学、教研、科研、师训等各方面整体与局部工作的事前精心预设,事中积极行动,事后认真总结反思的操作体系,防止盲目,无序和无效性。
4、建立教学质量监控系统和科学的质量监控数据库,对质量数据进行科学分析,制定科学合理的调控策略。
5、坚持五项原则:①目标明确、科学发展 ;②精心组织、周密安排;③上下同心、密切配合;④方法得当,以静制动;⑤抓住特色、抓出精品。


                                20xx年1月5日
                               敦化市教师进修学校

后附   20xx年教研工作安排


敦化市教师进修学校20xx年工作要点

月份 工作要点 科室 学科 负责人


月 1、筹备各科集体备课会
2、对中小学各学科期末考试进行质量分析
3、做好20xx年各项材料归档、总结工作
4、制定各科网络学习计划
5、制定20xx年工作计划
6、网上下发校本培训内容
7、确定主题教研学科教研主题 中小综民
中小教

中小综民

中小综民
中小综民
中小综民
中小综民
 各学科
语数外

各学科

各学科
各学科
各学科
各学科 各科教研员
语数外教研员
各科教研员

各科教研员
各科教研员
各科教研员
各科教研员



月 1、开展各学科集体备课
2、制定并下发各科研培联合体优秀教研组、优质课评选方案
3、各学科校本培训、新教材培训
4、幼儿教师继续教育培训 中小综民
中小教

小教、民族
小教 各学科
各学科

各学科

幼教 各科教研员
各科教研员

各科教研员

张岚

月 1、开展“收集各科教学资源并制作各科网页”的工作
2、深入基层学校调研检查指导常规教学情况
3、深入基地校蹲点教学研究
4、筹备主题教研基地试点校
5、制定并发布地理教师基本功竞赛方案
6、开展英语学科市级以上骨干教师与青年教师结对活动
7、下发体育、综合实践活动、校本课程活动通知
8、网上下发网络学习计划 中教

中小综民

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