概要:(四)深入基层学校,指导校本教研工作1、转变工作方式、扎实开展校本研修。校本教研是学校、教师获得发展的动力和源头。所以校本教研要从学校的实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化,真正起到根据本地的实际进行教学研究的作用。(1)整顿校本教研,充分发挥其筹划、设计、评价、引领作用,确定校本教研主题,增强校本教研的主体性、实效性。(2)教研员要保证每学期到点上参加校本教研活动部少于3次,以“三定”(定实践、地点、人员)方式,活动内容、形式要精心策划,要突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,每次的校本教研活动要做好记载,随时发现问题,及时加以指导。(3)参加学校的“教学开放周”活动,并把教学开放周活动同名师送教下乡和其它校本教研活动有机结合,教研员要了解活动情况,听取家长意见,组织教学反思,写出活动报告,更好地指导下一步工作。2、结合校本教研活动,扎实做好三项研究工作:即集体备课、学案导学、课例研究、并将三项活动有机结合,具体行动策略是:“以校本教研为依托,以如何提高课堂教学实效性为目标,以集体备课、学案导学、课例研究为载体,以教研员骨干教师、名师的现场课
教师进修学校2017年教研工作计划,标签:工作计划怎么写,工作计划范文,http://www.88haoxue.com
20xx年1月5日
敦化市教师进修学校
后附 20xx年教研工作安排
敦化市教师进修学校20xx年工作要点
月份 工作要点 科室 学科 负责人
一
月 1、筹备各科集体备课会
2、对中小学各学科期末考试进行质量分析
3、做好20xx年各项材料归档、总结工作
4、制定各科网络学习计划
5、制定20xx年工作计划
6、网上下发校本培训内容
7、确定主题教研学科教研主题 中小综民
中小教
中小综民
中小综民
中小综民
中小综民
中小综民
各学科
语数外
各学科
各学科
各学科
各学科
各学科 各科教研员
语数外教研员
各科教研员
各科教研员
各科教研员
各科教研员
各科教研员
二
月 1、开展各学科集体备课
2、制定并下发各科研培联合体优秀教研组、优质课评选方案
3、各学科校本培训、新教材培训
4、幼儿教师继续教育培训 中小综民
中小教
小教、民族
小教 各学科
各学科
各学科
幼教 各科教研员
各科教研员
各科教研员
张岚
三
月 1、开展“收集各科教学资源并制作各科网页”的工作
2、深入基层学校调研检查指导常规教学情况
3、深入基地校蹲点教学研究
4、筹备主题教研基地试点校
5、制定并发布地理教师基本功竞赛方案
6、开展英语学科市级以上骨干教师与青年教师结对活动
7、下发体育、综合实践活动、校本课程活动通知
8、网上下发网络学习计划 中教
中小综民
《教师进修学校20xx年教研工作计划》出自:www.88haoxue.com网上一篇:2017团组织计划及提纲
分类导航
最新更新