家庭里父母教育孩子千万不能说的忌语

概要：忌语5：我们吵架都是因为你不好。这句话通常会在不和睦的家庭中听到，父母常常会因为在教育孩子的问题上产生意见分歧，进而发生争执。家长难以控制自己激动的情绪，一冲动就会对孩子说出这样的话。而在孩子看来，这句话是非常合理的，爸爸妈妈的确是在为自己的问题进行讨论、争吵。现在他们彼此相互责备，弄得很不开心，这一切的根源都在自己。孩子这样想着，心中便会有一份沉重的负疚感压在心头。他会觉得对不起自己的父母，自己的存在会给家庭带来吵闹。如果家长经常给孩子传递这样的信息，他会越来越不喜欢自己。而一个人的心理出现问题，常常是从不喜欢自己开始的。www.88haoxue.com家长应该理性地面对夫妻两个人之间的矛盾和冲突，原因不是孩子出现了问题，而是两个人在如何教育孩子的观念与方法上存有分歧，需要协调达成共识。情绪化地把责任推到孩子身上，对改变现状不会有任何作用，相反可能会把事情搞得更糟。忌语6：我算是绝望了，不会再管你了，你爱怎么样就怎么样吧！有个别家长，在孩子的表现令自己极其失望时，会口出此言。这句话，蕴含着这样一个双重绝望。一是家长对孩子未来发展状况的绝望，认定孩子不会有所改善；二

忌语5：我们吵架都是因为你不好。

这句话通常会在不和睦的家庭中听到，父母常常会因为在教育孩子的问题上产生意见分歧，进而发生争执。家长难以控制自己激动的情绪，一冲动就会对孩子说出这样的话。而在孩子看来，这句话是非常合理的，爸爸妈妈的确是在为自己的问题进行讨论、争吵。现在他们彼此相互责备，弄得很不开心，这一切的根源都在自己。孩子这样想着，心中便会有一份沉重的负疚感压在心头。他会觉得对不起自己的父母，自己的存在会给家庭带来吵闹。如果家长经常给孩子传递这样的信息，他会越来越不喜欢自己。而一个人的心理出现问题，常常是从不喜欢自己开始的。 www.88haoxue.com

家长应该理性地面对夫妻两个人之间的矛盾和冲突，原因不是孩子出现了问题，而是两个人在如何教育孩子的观念与方法上存有分歧，需要协调达成共识。情绪化地把责任推到孩子身上，对改变现状不会有任何作用，相反可能会把事情搞得更糟。

忌语6：我算是绝望了，不会再管你了，你爱怎么样就怎么样吧！

有个别家长，在孩子的表现令自己极其失望时，会口出此言。这句话，蕴含着这样一个双重绝望。一是家长对孩子未来发展状况的绝望，认定孩子不会有所改善；二是认为自己根本没有能力解决问题，改变孩子的现状。说出此话时，家长心中其实是充满了无奈、无助。但和许多家庭忌语一样，这也只不过是家长的一句气话，过后依然会过问关心孩子的一切。 家长不要低估自己的话对孩子产生的影响力，听到这样一句话，孩子会以他自己的理解加以解释：我完了，爸妈都已经对我放弃了，我肯定好不到哪儿去了。与其瞎费劲，不如随他去吧。当孩子真的随波逐流，自暴自弃，家长岂不是更加绝望了。

任何一个人，包括孩子在内，只有心中有了希望，才会不断地去努力。那么家长在“令孩子绝望”和“使他每天都充满希望”之间应该做怎样的选择呢？

给您提个醒：

家庭忌语是把双刃剑，不仅会伤害孩子，同时会有一股反弹的力量，使家长因看不到预想的教育效果而受到挫败；同时，它使家庭充满紧张的气氛，亲子间彼此猜忌（ji）、防范，关系疏远。这些危害，是许多家长在说出家庭忌语时，始料未及的。 “有话好好说”，因为孩子是坚强地站起来，还是绝望地倒下去，常常就在家长的话语之间；家长要能理性地分辨自己要说的话，哪些是在发泄不满、怨恨和焦躁，哪些是在教育孩子。把这两件事搅在一起，常常是家庭教育失败的根源。

学会控制自己的情绪，学会帮助孩子，是每一个家长在与孩子共同成长中的必修课。

值得借鉴的相关理论解读，专家解析孩子说谎的真实原因：

为取悦家长——为了不让家长失望，而夸大、虚报自己的“业绩”，或隐瞒自己的过失，以博得家长的欢心。

为了逃避惩罚——孩子犯了错误后，担心会被家长责罚，为逃避即将到来的自己所恐惧的情境，孩子采取了欺骗。

为掩饰真实需求——以往的经验告诉他，真实说出自己的需求，家长必定会反对，于是用谎话演示自己的真实想法，以得到家长的认同和赞许。

为获得某些利益——某些孩子，他的撒谎带有明显的目的性。因为，他们曾经用谎话换来过好处，无形中撒谎的行为被强化。发展得严重的，还会伴有偷拿或破坏等不良行为，对孩子自身成长的危害性比较大。

上面列举了专家所分析的孩子为什么说谎的一些原因。当您发现孩子说谎时，首先要进行合理的分析，真正了解孩子说谎的动机。在矫正孩子说谎的坏毛病时，还要注意两个避免。一是避免给孩子贴上“小骗子”的标签，或对孩子说“我再也不会相信你”，那样很容易使孩子破罐破摔；二是避免用威胁或暴力的惩罚方式来改变孩子，那样很可能会导致孩子出于自我保护的本能，而把谎话说得让大人更加难以识破。 www.88haoxue.com

要注重指导孩子如何调整和正确表达自己的需求，注重培养孩子为自己的行为负责的意识和习惯。同时，家长也要进行一番自省，在日常生活中自己是否关注到孩子的内心需要，自己是否为孩子做出了诚实的榜样等。
 

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