论文提纲的分类与编写步骤

概要：2，学生综合素质的丧失，使得科技的进步缓慢； 3．造成科学发展与人文发展的共同迟缓的同时，人类的生存目的变得不明确； 4、人类的幸福感明显降低，对世界的认识有了偏差 (三)取消文理分科后的教育教学对策的对策 1．降低自然科学学科的难度； 2．真正落实素质教育和人文教育，为国家发展服务，而不是把中国的大学变成为发达国家培养人才的学府，留住精英学生； 3．真正体现素质教育的主线——爱国主义教育； 4．在基础教育阶段，以培养学生的创新思维为主要目的，而不是为了某些不必要的知识去摧残学生的创造力和想象力； 三、结论 1，明确我们教育的任务的任务； 2．呼应开头的序言，重申自然科学与人文科学是可以互相影响、互相推进的。 上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出优秀的论文。总之，在动手撰写毕业论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。 编写步骤： (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 论文提要是内容提纲的

　　2，学生综合素质的丧失，使得科技的进步缓慢；

3．造成科学发展与人文发展的共同迟缓的同时，人类的生存目的变得不明确；

4、人类的幸福感明显降低，对世界的认识有了偏差

　　(三)取消文理分科后的教育教学对策的对策

　　1．降低自然科学学科的难度；

　　2．真正落实素质教育和人文教育，为国家发展服务，而不是把中国的大学变成为发达国家培养人才的学府，留住精英学生；

　　3．真正体现素质教育的主线——爱国主义教育；

　　4．在基础教育阶段，以培养学生的创新思维为主要目的，而不是为了某些不必要的知识去摧残学生的创造力和想象力；

　　三、结论

　　1，明确我们教育的任务的任务；

　　2．呼应开头的序言，重申自然科学与人文科学是可以互相影响、互相推进的。

　　上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出优秀的论文。总之，在动手撰写毕业论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

编写步骤：

(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要

　　论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

(二)论文长度的设计

写好论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项

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