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教育三干会上的讲话

[10-20 23:33:07]   来源:http://www.88haoxue.com  公众演讲   阅读:680

概要:(五)抓好教学改革与教学研究,不断改进教学教法,探索适合当今教学对象的新的教学教法,提高教学质量1.要不断总结自身的教育教学经验,认识自我,超越自我;2.要努力学习借鉴外地的教学经验和教学教法,采取“拿来主义”把别人的好经验、好方法拿来为我所用;3.要努力探索新的适合我县教学对象的教学教法;4.要开展形式多样的教研活动,特别要在县内乡内校内组织观摩教学,让大家品头论足,在讨论的同时得到提高;5.要借助远程教育体系和现代化教育手段,开展形式多样的教育教学。逐步变窄领域、小容量的抽象的简单说教为具体形象的宽领域、大容量的教学。 6.要抓好小学外语教学的试点和推广以及中小学作文教学的改革,不断提高我县外语教学和作文教学的水平。(六)抓校园绿化美化,营造良好的育人环境(七)抓学校勤工俭学和教育绿色希望工程,改善办学条件,救助困难学生,实现以校养校,并发挥试验示范作用1.学校勤工俭学的作用:(1)可以增加收入;(2)可以改善办学条件,走以校养校之路;(3)可以救助困难学生,减少甚至杜绝辍学现象;(4)可以培养学生的劳动意识,让学生在参与中学到种养技术和

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  (五)抓好教学改革与教学研究,不断改进教学教法,探索适合当今教学对象的新的教学教法,提高教学质量

  1.要不断总结自身的教育教学经验,认识自我,超越自我;

  2.要努力学习借鉴外地的教学经验和教学教法,采取“拿来主义”把别人的好经验、好方法拿来为我所用;

  3.要努力探索新的适合我县教学对象的教学教法;

  4.要开展形式多样的教研活动,特别要在县内乡内校内组织观摩教学,让大家品头论足,在讨论的同时得到提高;

  5.要借助远程教育体系和现代化教育手段,开展形式多样的教育教学。逐步变窄领域、小容量的抽象的简单说教为具体形象的宽领域、大容量的教学。 6.要抓好小学外语教学的试点和推广以及中小学作文教学的改革,不断提高我县外语教学和作文教学的水平。

  (六)抓校园绿化美化,营造良好的育人环境

  (七)抓学校勤工俭学和教育绿色希望工程,改善办学条件,救助困难学生,实现以校养校,并发挥试验示范作用

  1.学校勤工俭学的作用:(1)可以增加收入;(2)可以改善办学条件,走以校养校之路;(3)可以救助困难学生,减少甚至杜绝辍学现象;(4)可以培养学生的劳动意识,让学生在参与中学到种养技术和致富技能;(5)可以为当地种养业的发展作实验、示范,为全县新的经济增长点和新的支柱产业的培植提供人才、技术支撑。

  2.方法和措施:(1)种植业;(2)养殖业;(3)第三产业;(4)有条件的学校可走产业化之路;(5)要把校园的绿化美化与校园经济结合起来,推行六小工程(小猪厩、小菜园、小果园、小门市、小XX圃、小加工厂),实现生态效益、社会效益、环境效益与经济效益的统一。

  3.勤工俭学的目标

  到2001年生均40元以上,2002年生均60元,2003年生均80元,2004年生均100元,之后保持稳定,逐步提高。

  (八)抓职业教育,为全县新的经济增长点和新的支柱产业的培植,为农民脱贫致富奠定人才、技术基础,逐步实现人口负担向人力资源的转化

  1.要深化对职业技术教育的认识,越是贫困的地区越要抓好职业技术教育,越是贫困的家庭越要送子女到职中读书学习。

  2.发展职业技术教育的方法措施:(1)高级职业技术教育;(2)初级职业技术教育;(3)农村技术技能培训教育;(4)建立教育教学基地;(5)实现“进得来、留得住、学得好、用得上、富得快”的目标,逐步形成校园化、农场化、基地化、园林化、产业化五者统一。

  3.分别不同情况,走职业技术教育与基础教育,升学教育与技术教育相结合、相分离之路。 (九)抓延伸教育,实现基础教育与幼儿教育、高中教育同步发展

  1.重视和发展学前教育。每个乡镇都要创造条件,创办幼儿园或学前班,有条件的村民委员会也要创办幼儿园,使更多的幼儿得到教育。要加快县机关幼儿园建设并发挥其对乡镇办幼儿园(班)的指导作用。

  2.大力发展高中阶段教育,扩大高中规模,争取在20xx年实现高、初中分离。要提高高中阶段的教学质量,采取特殊措施建设一支较高素质的高中教师队伍,并采取奖励措施,调动师生的工作和学习积极性,形成一套良好的激励机制,不断提高高考升学率

  (十)抓学校安全工作,确保万无一失

  提高认识,采取措施,抓好学校安全工作,确保校舍安全、用火安全、饮食安全、出游安全,做到学校安全万无一失。实现教育教学秩序的正常化,学校周边环境的安全化。

  (十一)抓教育扶贫和救助困难学生的工作

  1.推行县乡机关、领导干部挂钩联系学校制度,县属各单位在抓好挂钩帮扶工作的同时要抓好学校挂钩帮扶工作,切实帮助学校解决一些实际困难和问题。

  2.抓好上海徐汇区、蒙自县、弥勒县的学校结对帮扶我县学校的有关工作。

  3.抓好社会各界人士帮扶救助我县困难学生的有关工作。

  4.多渠道筹措资金100万元,专款用于解决困难学生的救助,切实解决中小学生的辍学问题。

  5.落实具体措施,把教育扶贫工作做得更好:(1)成立领导机构,有领导分管,教委、团委、妇联、各学区、各中学有具体人员负责;(2)建立结对学校,结对学生档案;(3)建立救助学生信息反馈制度(收到钱要反馈,每个学期的学习表现要反馈);(4)逐步实行救助资金向劳动所得转化(通过提供勤工俭学岗位,如承包厕所的清扫、绿化带的管理、环境卫生、帮厨、参与养殖业、种植业等勤工俭学活动等),培养学生的劳动观念和自强、自尊、自立意识,减少负面效应。 (十二)抓教育执法

  要继续采取各种形式,大力宣传《宪法》、《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《民族区域自治法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》等法律法规,按照《XX县人民政府关于加大教育执法力度,强化依法治教的决定》加大教育执法力度,实行“两基”工作目标责任的一票否决,确保各项措施的落实和各项目标的实现。

  要明确乡镇、村和学校的责任,辍学学生的返校工作主要由乡镇、村委会(含村民小组)负责,学校配合做好工作,学生的辍学情况由学校向学生家庭所在地的乡镇人民政府提供。

  (十三)抓学校领导班子建设 要建设一支懂教学、善管理、会经营、政治强、有魄力、能容人容事、口碑好的中小学校长队伍。要通过民主推荐、民主测评的方式,使广大教职工参与到学校领导班子的选拔工作中来,要通过培训和不断的实践,提高学校领导班子成员的综合素质,逐步使学校领导成为既会抓教育又会抓管理,还会抓勤工俭学和思想改造工作的多面手。学校领导要一手抓教学,一手抓管理,一手抓勤工俭学,一手抓师生思想工作,努力使学校领导成为教育家、管理家、企业家,既能当好校长,又能当好老板;既能抓好学校管理、提高教学质量,又能抓好勤工俭学,增加学校的收入。 (十四)抓好协调配合

  教育工作是一项十分复杂的系统工程,需要各级党委政府,各级各部门,各届人士的共同关心和积极参与、帮助、支持,只有协调好各方面的关系,形成合力,齐抓共管,为全县的教育教学创造良好的环境、营造良好的氛围,并在力所能及的范围内帮助学校解决一些实际困难和问题。

  同志们,邓小平同志指出,教育要面向现代化、面向世界、面向未来。江泽民同志又指出,民族兴亡系于教育,教育振兴全民有责。当前教育既存在许多困难和问题,又面临着极好的发展机遇,教育的地位和作用被提到关系国家安危和民族兴衰存亡的高度,成为经济社会发展的关键环节。我们必须全面正确地理解邓小平和江泽民同志的指示精神,从讲政治的高度,进一步提高对新形势下教育工作地位作用的认识,从不同的角度,为教育事业的发展做好服务工作,解决实际问题,加快教育改革与发展,全面推进素质教育,全面提高教学质量和办学水平,狠抓落实,攻克“两基”难关,努力实施科技兴县战略,为我县在新世纪的全面振兴作出应有的贡献。

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