概要：布置作业（投影片出示）让学生写到作业本上，独立完成作业后，让学有余力的学生做思考题．板书设计应用题教案点评：教学开始抓住图画应用题与表格应用题的内在联系，利用学生已有经验，引导学生学习，激发学生兴趣，有利于新知的学习。整个教学过程注意引导学生参与学习的全过程，通过师生合作学习，使学生学会学习，通过体验形成能力，有利于学生思维的发展。 《9加几-应用题》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
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（投影片出示）
让学生写到作业本上，独立完成作业后，让学有余力的学生做思考题．
板书设计
应用题
教案点评：
教学开始抓住图画应用题与表格应用题的内在联系，利用学生已有经验，引导学生学习，激发学生兴趣，有利于新知的学习。
整个教学过程注意引导学生参与学习的全过程，通过师生合作学习，使学生学会学习，通过体验形成能力，有利于学生思维的发展。
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