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第九册长方体和正方体

[05-16 22:15:56]   来源:http://www.88haoxue.com  五年级数学教案   阅读:680

概要:教学正方体的特征1. 展示动画图像:(1) 将长方体的较长边缩短,使长、宽、高都相等。(2) 将长方体的较短边延长,使长、宽、高都相等。2. 观察学具正方体。3. 继续展示动画图像,进一步明确:(1) 正方体的六个面是完全相同的正方形;(2) 正方体的12条棱长度相等;(3) 有8个顶点。4. 对比长方体和正方体,说出它们的相同点与不同点。5. 填表。三、巩固练习1. 判断题。(1)正方体的六个面面积一定相等。( )(2)相交于一点的三条棱相等的长方体一定是正方体。( )(3)长方体是特殊的正方体。( )2. 一个正方体每条棱长3分米,它的棱长之和是多少分米?3. 用一条长48厘米的铁丝折成一个正方体的框架,这个正方体的棱长是多少厘米?四、家庭作业:第23页4——10题。 《第九册长方体和正方体》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]

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教学正方体的特征

1.  展示动画图像:

(1)       将长方体的较长边缩短,使长、宽、高都相等。

(2)       将长方体的较短边延长,使长、宽、高都相等。

2.  观察学具正方体。

3.  继续展示动画图像,进一步明确:

(1)       正方体的六个面是完全相同的正方形;

(2)       正方体的12条棱长度相等;

(3)       有8个顶点。

4.  对比长方体和正方体,说出它们的相同点与不同点。

5.  填表。

三、巩固练习

1.  判断题。

(1)正方体的六个面面积一定相等。(   )

(2)相交于一点的三条棱相等的长方体一定是正方体。(    )

(3)长方体是特殊的正方体。(    )

2.  一个正方体每条棱长3分米,它的棱长之和是多少分米?

3.  用一条长48厘米的铁丝折成一个正方体的框架,这个正方体的棱长是多少厘米?

四、家庭作业:第23页4——10题。


《第九册长方体和正方体》出自:www.88haoxue.com网

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