概要：生：……师：回答的真好！其他小组同意他们的意见吗？生：……师：请同学们在大屏幕上任选一个数字，看看刚才的同学发现的是不是真理。生：……师：我们刚才发现的规律对于两位数、三位数是适用的，那么对于四位数、五位数是不是也适用呢？请看大屏幕（屏幕出示）3246 5709 3428331师：请同学们计算一下。这三个能被3整除的数各个数位的和是不是能被3整除？生：……师：看来同学们发现的规律确实很有道理。谁能把自己的发现用一句话叙述一下？生：……师：（谁能比他说的更完整）师：对，一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。板书：（…）小结：以后判断一个数能不能被3整除，只要把这个数的个位上的数加起来，看看和能不能被3整除，就知道了。师：出示卡片：417，这个数能不能被3整除？生：……师：我现在把这个数的位置颠倒一下，出示：147。猜想一下老师下面会出什么数字？生：……师：猜对了。你说的这些数字能不能被3整除?你是怎么想的？生：……（鼓励）师：还记得我们课前做的游戏吗？看看你们忘没忘记你们的号码。现在我们继续做报数游戏，从3开始报数！生：……
第九册能被3整除的数的特征,标签：五年级数学教案大全,http://www.88haoxue.com生：……
师：回答的真好！其他小组同意他们的意见吗？
生：……
师：请同学们在大屏幕上任选一个数字，看看刚才的同学发现的是不是真理。
生：……
师：我们刚才发现的规律对于两位数、三位数是适用的，那么对于四位数、五位数是不是也适用呢？请看大屏幕（屏幕出示）
3246 5709 3428331
师：请同学们计算一下。这三个能被3整除的数各个数位的和是不是能被3整除？
生：……
师：看来同学们发现的规律确实很有道理。谁能把自己的发现用一句话叙述一下？
生：……
师：（谁能比他说的更完整）
师：对，一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。板书：（…）
小结：以后判断一个数能不能被3整除，只要把这个数的个位上的数加起来，看看和能不能被3整除，就知道了。
师：出示卡片：417，这个数能不能被3整除？
生：……
师：我现在把这个数的位置颠倒一下，出示：147。猜想一下老师下面会出什么数字？
生：……
师：猜对了。你说的这些数字能不能被3整除?你是怎么想的？
生：……（鼓励）
师：还记得我们课前做的游戏吗？看看你们忘没忘记你们的号码。现在我们继续做报数游戏，从3开始报数！
生：……
师：是偶数的同学站起来。请报一下你们的号码。
生：……
师：你们的号码能被2和3同时整除吗？
生：……
师：为什么？
生：……
上一篇：第九册能被2、5整除的数
最新更新
