概要： 甲、乙二人从 点同向而行，甲回到 地的时间是2小时，在相同时间内，乙到达 点，距 地还有2千米，从而可得相等关系：甲行程－乙行程＝2千米此题可培养学生分析问题、解决问题的能力．（四）总结、扩展这节课我们又学习了二元一次方程组的应用，我们在解题时，一定要认真分析，找准相等关系，列出方程组．八、布置作业P39～P404，7，8，9，10，11．参考答案略．九、板书设计5.5 一次方程组的应用（二）例3例4例5 《一次方程组的应用 第二课时》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
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甲、乙二人从 点同向而行，甲回到 地的时间是2小时，在相同时间内，乙到达 点，距 地还有2千米，从而可得相等关系：
甲行程－乙行程＝2千米
此题可培养学生分析问题、解决问题的能力．
（四）总结、扩展
这节课我们又学习了二元一次方程组的应用，我们在解题时，一定要认真分析，找准相等关系，列出方程组．
八、布置作业
P39～P40 4，7，8，9，10，11．
参考答案
略．
九、板书设计
5.5 一次方程组的应用（二）
例3
例4
例5
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