概要:(3)在五边形内任取一点,连结各顶点,将五边形分割成五个三角形,得出五边形内角和为5×180°-360°=540°(如图二);(4)从五边形任意一边上取一点,连接不相邻的顶点,将五边形分割成四个三角形内角和为4×180°-180°=540°(如图三);(5)六边形可怎样剪成三角形求内角和?n边形呢?(6)总结规律:多边形内角和为(n-2)×180°(n≥3)。3、议一议:(1)过四边形一个顶点的对角线把四边形分成两个三角形;(2)过五边形一个顶点的对角线把五边形分成( )个三角形;(3)过六边形一个顶点的对角线把六边形分成( )个三角形。(4)过n边形一个顶点的对角线把n边形分成( )个三角形;二、正多边形定义:1、 出示课本第109页想一想图:(思考,图中的多边形各是几边形,它们的边和角有什么特点)上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
第三册探索多边形内角和,标签:八年级数学教案大全,http://www.88haoxue.com(4)从五边形任意一边上取一点,连接不相邻的顶点,将五边形分割成四个三角形内角和为4×180°-180°=540°(如图三);
(5)六边形可怎样剪成三角形求内角和?n边形呢?
(6)总结规律:多边形内角和为(n-2)×180°(n≥3)。
3、议一议:
(1)过四边形一个顶点的对角线把四边形分成两个三角形;
(2)过五边形一个顶点的对角线把五边形分成( )个三角形;
(3)过六边形一个顶点的对角线把六边形分成( )个三角形。
(4)过n边形一个顶点的对角线把n边形分成( )个三角形;
二、正多边形定义:
1、 出示课本第109页想一想图:(思考,图中的多边形各是几边形,它们的边和角有什么特点)
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