概要：（1） 教师说：I like bananas. Bananas are my favourite fruit. They are tasty. What’s your favourite fruit? 启发学生用…are my favourite fruit.说出自己最喜欢的水果，并用所学形容词简单说明原因。（2）小组活动：每个同学用…are my favourite fruit. They are … 告诉同桌同学自己最喜欢的水果及其原因。（二）Presentation Read and write(1) 教师播放Read and write部分的课件，学生观看，初步感知对话内容。(2) 教师分别指着课件图像中的Monkey，Rabbit，Zoom，Zip问：What’s Monkey’s favourite fruit? What’s Rabbit’s favourite fruit? What’s Zip’s favourite drink? What’s Zoom’s favourite food?学生带着问题阅读对话，并将以下句子补充完整：(幻灯出示
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第六课时,标签：三年级英语教案大全,http://www.88haoxue.com （2）小组活动：每个同学用…are my favourite fruit. They are … 告诉同桌同学自己最喜欢的水果及其原因。
（二）Presentation
Read and write
(1) 教师播放Read and write部分的课件，学生观看，初步感知对话内容。
(2) 教师分别指着课件图像中的Monkey，Rabbit，Zoom，Zip问：
What’s Monkey’s favourite fruit? What’s Rabbit’s favourite fruit? What’s Zip’s favourite drink? What’s Zoom’s favourite food?
学生带着问题阅读对话，并将以下句子补充完整：(幻灯出示)
_______ are Monkey’s favourite fruit. They’re _______ .
________ are Rabbit’s favourite fruit. They’re _______ .
________ is Zip’s favourite. It’s ______ and _______ .
________ is Zoom’s favourite food.
(3) 教师检查并了解学生完成情况。
（4）启发学生理解carrot juice和heavy的意思。
（5）学生跟录音朗读对话。
（6）完成Finish the sentences。
（三） Pronunciation
（1） 出示单词：window，yellow，snow，学生朗读并找出ow的发音。以同样的方法教oa \fl\ fr在单词中的读音
（2） 播放绕口令录音，学生重复句子；朗读绕口令。
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