概要：教学反思：本节课是复习一下旧知，并把旧知融入到生活情景当中去，使学生能真正在生活中运用英语。整节课采用了歌谣和游戏来活跃课堂气氛。歌谣和游戏恰当地为下面的教学环节作了铺垫．既刺激了学生说英语的欲望也巩固了旧的知识，在对活学习中，采用了小组合作的学习方式．使学生在互帮互助中国共产党同进步．不仅增进了同学之间的情感，也解决了教师不能照顾到每个学生的大难题。不足之处就是对话的导入不够自然，每个环节之间的衔接不够紧凑，有待改进! 《PEP英语Unit Three is this your skirt?教学设计》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
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本节课是复习一下旧知，并把旧知融入到生活情景当中去，使学生能真正在生活中运用英语。整节课采用了歌谣和游戏来活跃课堂气氛。歌谣和游戏恰当地为下面的教学环节作了铺垫．既刺激了学生说英语的欲望也巩固了旧的知识，在对活学习中，采用了小组合作的学习方式．使学生在互帮互助中国共产党同进步．不仅增进了同学之间的情感，也解决了教师不能照顾到每个学生的大难题。不足之处就是对话的导入不够自然，每个环节之间的衔接不够紧凑，有待改进!
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