要有家庭责任感

概要：（４）（投影）说一说：在我们身边有没有像刘刚一样的同学？有什么具体的事例？结合课文第10自然段引导学生找身边事例。小结：在我们身边，有些同学了像刘刚一样，为了不使父母为难，从不乱花钱，不摆阔气，不与别人攀比，不向父母提过分要求。这些都是有家庭责任感的表现。（三）根据自己的理解，说一说，我们为什么要有家庭责任感？我们怎样为家庭生活的美满出力？（分小组讨论，推选代表发言）总结：有家庭责任感是优秀少年儿童必备的品质，一个有家庭责任感的人，长大才能有社会责任感，有社会责任感的人才能有所作为。所以，我们要从小培养自己的家庭责任感。三、联系实际、深化认识（一）述说：（投影）1．作为家庭小主人，怎样做才算对家庭负责？2．你在家时能当好家庭小主人吗？做得怎样？学生根据板书要点回答，对照自己，自查自纠。（二）学《新三字经》有关内容：具有家庭责任感，也是《新三字经》要求我们应该做到的。（投影）……家务事、乐担承、洗碗筷、扫门庭、家爱我、我爱家……（三）评议：1．[投影出示第５９页"评一评"引导学生评议。（1）刘东这样做是不对的。因为孩子是家庭的小主人，应当具有家庭责

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　　（４）（投影）说一说：在我们身边有没有像刘刚一样的同学？有什么具体的事例？
　　结合课文第10自然段引导学生找身边事例。
　　小结：在我们身边，有些同学了像刘刚一样，为了不使父母为难，从不乱花钱，不摆阔气，不与别人攀比，不向父母提过分要求。这些都是有家庭责任感的表现。
　　（三）根据自己的理解，说一说，我们为什么要有家庭责任感？我们怎样为家庭生活的美满出力？（分小组讨论，推选代表发言）
　　总结：有家庭责任感是优秀少年儿童必备的品质，一个有家庭责任感的人，长大才能有社会责任感，有社会责任感的人才能有所作为。所以，我们要从小培养自己的家庭责任感。
三、联系实际、深化认识
　（一）述说：（投影）
　　1．作为家庭小主人，怎样做才算对家庭负责？
　　2．你在家时能当好家庭小主人吗？做得怎样？
　　学生根据板书要点回答，对照自己，自查自纠。
　（二）学《新三字经》有关内容：
　　具有家庭责任感，也是《新三字经》要求我们应该做到的。
　　（投影）……家务事、乐担承、洗碗筷、扫门庭、家爱我、我爱家……
　（三）评议：
　　1．[投影出示第５９页"评一评"引导学生评议。
　　（1）刘东这样做是不对的。因为孩子是家庭的小主人，应当具有家庭责任感，主动承担家务，面不应该把家里的活儿推给爸爸妈妈。刘东不仅不主动承担家务，隔壁的老奶奶提醒后，仍不去做自己应做的事。这就更不应该了。
　　（2）李琴的决定是正确的。她能考虑到自己家里的经济条件，不向父母提过分要求，是个具有家庭责任感的好孩子。
　（四）在日常生活中，你见过哪些有家庭责任感的人和事？请你讲给同学听。也请你对没有家庭责任感的人和事发表自己的看法。
四、总结全课、提出希望
　　同学们，通过上面的学习，我们已初步懂得要做一个具有家庭责任感的人的道理。一个具有家庭责任感的人，将来必定是个具有社会责任感的人。从小当好家庭的小主人，将来才会当好社会的主人。今天为家庭尽力，明天就会成为国家和社会的栋梁之材。愿同学们从小做起，做一个具有家庭和社会责任感的人。

板书设计：

探究活动

　　１、注意发现家中有哪些自己可以主动做的事，自己尽力做好后，讲给父母听。
　　２、向妈妈表示，自己主动承担一份力所能及的家务事，并请他们监督，自己做得怎样。
　　３、利用一次小队活动，调查一下有家庭责任感的同学，将她或他的事例写成稿投给红领巾。
广播站。
　　４、收集一些有家庭责任感的人和事，讲给大家听。

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