爱护课桌椅

概要：师：有一天，小狗多多在学校门口踢球，它踢得可高兴了，可是，一不小心，劲儿使大了点儿，把学校的门灯打碎了，它急坏了，这可怎么办呀？它拔腿向家里跑去。到了家里，它把事情的经过告诉了妈妈，妈妈带着多多拿着一个新买的门灯来到学校，赔给了山羊校长。2．同桌互相说说：你们猜山羊校长会说什么？你想对多多说什么？3．小结：对待学校的东西要爱护，如果不小心损坏了学校的东西一定要赔偿。七、活动师：课桌椅是学校为同学们学习准备的，其实，学校里还有很多供大家使用的东西。1．老师带领同学参观校园和各种专用教室。请同学说一说：学校都有哪些设施，说说这些设施的用途？我们应当怎样爱护它们？2．小结：学校里所有供大家使用的东西我们都要爱护。过渡语：那如果不小心损坏了学校里的东西应该怎么办呢？下面咱们就来看看小狗多多是怎么做的吧！八、做一做1．布置任务：放学后，值日生要做卫生大扫除。下面咱们把课桌椅一行一行地摆，好吗？2．同学摆课桌椅。3．小结：课桌椅时，同学们做得特别好，没有拽桌子、拉椅子的，大家都能做到轻搬轻放，爱护课桌椅。老师相信同学们以后一定会爱护课桌椅，爱护学校里所有供大家使用的东西。板书设

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　　师：有一天，小狗多多在学校门口踢球，它踢得可高兴了，可是，一不小心，劲儿使大了点儿，把学校的门灯打碎了，它急坏了，这可怎么办呀？它拔腿向家里跑去。到了家里，它把事情的经过告诉了妈妈，妈妈带着多多拿着一个新买的门灯来到学校，赔给了山羊校长。
　　2．同桌互相说说：你们猜山羊校长会说什么？你想对多多说什么？
　　3．小结：对待学校的东西要爱护，如果不小心损坏了学校的东西一定要赔偿。
七、活动
　　师：课桌椅是学校为同学们学习准备的，其实，学校里还有很多供大家使用的东西。
　　1．老师带领同学参观校园和各种专用教室。
　　请同学说一说：学校都有哪些设施，说说这些设施的用途？
　　我们应当怎样爱护它们？
　　2．小结：学校里所有供大家使用的东西我们都要爱护。
　　过渡语：那如果不小心损坏了学校里的东西应该怎么办呢？下面咱们就来看看小狗多多是怎么做的吧！
八、做一做
　　1．布置任务：放学后，值日生要做卫生大扫除。下面咱们把课桌椅一行一行地摆，好吗？
　　2．同学摆课桌椅。
　　3．小结：课桌椅时，同学们做得特别好，没有拽桌子、拉椅子的，大家都能做到轻搬轻放，爱护课桌椅。老师相信同学们以后一定会爱护课桌椅，爱护学校里所有供大家使用的东西。

板书设计：

　　八、爱护课桌椅

　　课桌椅，好伙伴，
　　读书写字真方便，
　　人人爱护不损坏，
　　一班一班往下传。

探究活动

　　1．组织学生去木材厂参观，看看制作课桌椅都需要哪些材料？它们是怎么制作出来的？
　　2．开展调查活动，四人为一组，调查学校各班课桌椅使用情况。请课桌椅保护好的班级代表谈他们的做法。
　　3．请学校总务处的老师给全校同学讲讲学校课桌椅的使用情况及爱护课桌椅的一些小窍门。

开展主题活动“课桌椅，好伙伴，我们都来爱护你”

活动过程：
　　（1）请同学看自己的课桌椅，谈感受。
　　（2）请上班的同学代表讲他们是在怎样爱护课桌椅的？
　　（3）全班讨论：
　　我要为下一班的同学留下什么样的课桌椅？
　　（4）制定措施
　　成立班级的课桌椅维护小组。
　　制定爱护课桌椅的规章制度。
　　（5）开展给课桌椅“洗脸”活动。

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