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独立完成作业

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  小学思想品德教案   阅读:680

概要:板书:巩固知识 学好知识8.提问:怎样才能做到独立完成作业呢?9.教师先请学生根据自己的经验谈一谈。10.过渡语:你们说的对不对呢?我们来看看王强同学的事例。三、 学习课文,指导行为1.学生分组学习课文。2.小组分角色表演王强和张军的事例。3.教师提问:从王强三次的摆手中,你能明白独立完成作业是什么意思吗?请对同学讲一讲。(此问题同栏目二"讲一讲"中的问题)4.教师根据学生回答的内容随机板书:自己想 不让替 不照抄5.教师小结:做作业时,不依赖别人,要自己独立思考,不让别人替自己做作业,不抄别人的作业,这样做就是独立完成作业。6.过渡语:独立完成作业是认真学习的具体表现,像王强这样认真学习,独立完成作业的实例很多下面请听卓娅独立完成作业的故事。四、补充事例,强化观点1、 演示课件场景四。内容:栏目三的内容。2.学生听录音故事(卓娅独立完成作业的故事)。3.教师提问:(1)卓娅是怎样做到独立完成作业的? (2)舒拉的作业本就放在旁边,卓娅为什么不去抄呢?4.学生发言后教师进行小结:做作业是自己的事情,只有经过自己努力,独立完成,才会把知识学扎实。五

独立完成作业,标签:小学思想品德教案大全,http://www.88haoxue.com
  板书:巩固知识 学好知识
  8.提问:怎样才能做到独立完成作业呢?
  9.教师先请学生根据自己的经验谈一谈。
  10.过渡语:你们说的对不对呢?我们来看看王强同学的事例。
三、 学习课文,指导行为
  1.学生分组学习课文。
  2.小组分角色表演王强和张军的事例。
  3.教师提问:
  从王强三次的摆手中,你能明白独立完成作业是什么意思吗?请对同学讲一讲。(此问题同栏目二"讲一讲"中的问题)
  4.教师根据学生回答的内容随机板书
  自己想 不让替 不照抄
  5.教师小结:
  做作业时,不依赖别人,要自己独立思考,不让别人替自己做作业,不抄别人的作业,这样做就是独立完成作业。
  6.过渡语:
  独立完成作业是认真学习的具体表现,像王强这样认真学习,独立完成作业的实例很多下面请听卓娅独立完成作业的故事。
四、补充事例,强化观点
  1、 演示课件场景四。
  内容:栏目三的内容。
  2.学生听录音故事(卓娅独立完成作业的故事)。
  3.教师提问:
  (1)卓娅是怎样做到独立完成作业的?
  (2)舒拉的作业本就放在旁边,卓娅为什么不去抄呢?
  4.学生发言后教师进行小结:
  做作业是自己的事情,只有经过自己努力,独立完成,才会把知识学扎实。
五、辨别分析,具体导行
  1.演示课件场景五。
  内容:栏目五"议一议"中的内容。
  2.请学生分组讨论后进行汇报。意见不统一时,教师组织学生小组间进行辩论。
  3.教师小结:
  在做作业的过程中,遇到不会做的题目是很正常的。通过查字典或向别人请教,弄懂知识后再去做作业,也是独立完成作业的表现。如果,向别人请教后,不动脑筋直接把别人的想法抄在作业本上,这不是独立完成作业,更不可能真正学会知识。
六、联系实际,全课总结
  1、教师提问:
  通过今天的学习,你明白了什么道理?
  2.请学生联系自己平时的做法谈体会。
  3.夸夸本班平时在独立完成作业方面做得好的同学。
  4.教师请学生当小记者,现场采访独立完成作业的同学。
  5.教师总结:
  独立完成作业是好好学习的具体表现,希望通过今天的学习每位同学都能做到这一点。只有通过自己思考,独立完成作业,才能真正掌握知识,学习成绩才会越来越好。

板书设计:

探究活动

  1.评出坚持独立完成作业的同学进行表扬或奖励,并把这个内容作为本班的一项制度。
  2.学生选择一位在独立完成作业方面做的好的同学课下和他交流一下,向他学习的好经验。

 



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