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维护集体荣誉

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  小学思想品德教案   阅读:680

概要:1.说一说什么是集体荣誉?我们应该怎样维护集体荣誉?2.小结:集体中每个成员的言行都与集体荣誉有着密切的关系,维护集体荣誉是热爱集体的表现。因此,我们要从小做起,从现在做起。努力为集体争得荣誉,珍惜、维护集体荣誉。板书设计: 探究活动1.召开主题活动“维护集体荣誉从我做起”。活动过程:布置环境:把班中获得过的奖状、证书、锦旗展示出来。(1)请同学说说班集体曾获得过的荣誉,并说说取得荣誉时的感受。(2)请同学夸夸班中维护集体荣誉的好同学。(3)请以上这些好同学介绍经验。(4)分小组交流:个人与集体荣誉的关系。(5)全班交流。(6)四人一组办一期小报,题目是《维护集体荣誉从我做起》回家访问爸爸妈妈,请他们讲讲单位里都获得过哪些集体荣誉,这些集体荣誉是怎么获得的。每人写一篇小文,题目是《我准备这样维护集体荣誉》,并在班中交流。 《维护集体荣誉》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]

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  1.说一说
  什么是集体荣誉?
  我们应该怎样维护集体荣誉?
  2.小结:
  集体中每个成员的言行都与集体荣誉有着密切的关系,维护集体荣誉是热爱集体的表现。因此,我们要从小做起,从现在做起。努力为集体争得荣誉,珍惜、维护集体荣誉。

板书设计:

探究活动

  1.召开主题活动“维护集体荣誉从我做起”。

  活动过程:
  布置环境:把班中获得过的奖状、证书、锦旗展示出来。

  (1)请同学说说班集体曾获得过的荣誉,并说说取得荣誉时的感受。
  (2)请同学夸夸班中维护集体荣誉的好同学。
  (3)请以上这些好同学介绍经验。
  (4)分小组交流:个人与集体荣誉的关系。
  (5)全班交流。
  (6)四人一组办一期小报,题目是《维护集体荣誉从我做起》

  回家访问爸爸妈妈,请他们讲讲单位里都获得过哪些集体荣誉,这些集体荣誉是怎么获得的。

  每人写一篇小文,题目是《我准备这样维护集体荣誉》,并在班中交流。



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