概要:学生在欢快的气氛中与其他同学分享自己的学习方式。学习时间上:夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型……是否喜欢独自学习上:独行侠型、合群型……获得学习的方式上:阅读型、手脚并用型、视听型……学习环境上:安静型、菜市场型……以上都由学生自由发挥。老师加以引导:了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。五、 互动时刻针对自己在学习过程中碰到的烦恼,可以请求某个同学当场给予解答,也可以请求老师帮助!教师鼓励学生大胆参与,通过生生对话、师生对话这种互动的方式,营造活泼向上的交流氛围,让学生在轻松自由的交流中愉快地获得新知识。六、 实话实说通过本节课学习,你有哪些收获呢?(用一句话简要地说出来)教师引导学生畅所欲言,一则了解学生学习的真实情况,二则锻炼了学生临场的反应能力、语言组织能力、口头表达能力。课后作业制定一天详细的作息时间表。课堂总结同学们,通过本节课的学习,相信大家对初中的学习有了一个新的认识了吧?老师真诚地希望大家在以后的学习中不断地努力探索,找到适合自己的学习
学习新天地,标签:七年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com学习时间上:夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型……
是否喜欢独自学习上:独行侠型、合群型……
获得学习的方式上:阅读型、手脚并用型、视听型……
学习环境上:安静型、菜市场型……
以上都由学生自由发挥。
老师加以引导:了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。
五、 互动时刻
针对自己在学习过程中碰到的烦恼,可以请求某个同学当场给予解答,也可以请求老师帮助!
教师鼓励学生大胆参与,通过生生对话、师生对话这种互动的方式,营造活泼向上的交流氛围,让学生在轻松自由的交流中愉快地获得新知识。
六、 实话实说
通过本节课学习,你有哪些收获呢?(用一句话简要地说出来)
教师引导学生畅所欲言,一则了解学生学习的真实情况,二则锻炼了学生临场的反应能力、语言组织能力、口头表达能力。
课后作业
制定一天详细的作息时间表。
课堂总结
同学们,通过本节课的学习,相信大家对初中的学习有了一个新的认识了吧?老师真诚地希望大家在以后的学习中不断地努力探索,找到适合自己的学习方法,开创初中学习的新天地。最后,祝愿大家学习进步,梦想成真!
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