概要：打下基础．对于学有余力的班级教师可适当介绍一些有关密度计的知识，扩展学生的知识面．探究活动【课题】物质的特性和属性【组织形式】个人或自由结组【活动流程】制订子课题；制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；评估；交流与合作．【参考方案】从学校数据库或网上收集有关物质属性的信息．【备注】1、网上查找的资料要有学习的过程记录．2、和其他成员交流，发现共性和差异．3、发现新问题． 《实验：用天平和量筒测定固体和液体的密度(第2页)》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3]
实验：用天平和量筒测定固体和液体的密度,标签：八年级物理教案大全,http://www.88haoxue.com探究活动
【课题】物质的特性和属性
【组织形式】个人或自由结组
【活动流程】
制订子课题；制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；评估；交流与合作．
【参考方案】从学校数据库或网上收集有关物质属性的信息．
【备注】
1、网上查找的资料要有学习的过程记录．
2、和其他成员交流，发现共性和差异．
3、发现新问题．
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