概要： 师生互动教学目标 活动1复习提问一、回顾-各种简单机械 《提高机械的效率》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com1、 省力费距离的机械；2、 费力省距离的机械； 3、等臂杠杆。1、使学生知道生活中常用的机械；2、使学生进一步掌握机械的结构；3、为导出“机械效率”作准备。 活动2猜想二、猜想比较直接对钩码做功和使用机械对钩码做功的大小？1、教师演示两种做功形式并提出问题；2、学生猜想，比较二者做功大小。1、激发学生探究的欲望；活动3制订计划进行实验三、探究-W总和W有的大小1、学生动手做实验来证明自己的猜想；2、教师设计实验方案引导学生学会收集证据和计算； 3、学生陈述自己的猜想和证据是否一致。1、会动手实验；2、会收集数据并进行计算；3、 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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师生互动
教学目标
活动1
复习提问
一、回顾-----各种简单机械
2、 费力省距离的机械；
3、等臂杠杆。
1、使学生知道生活中常用的机械；2、使学生进一步掌握机械的结构；3、为导出“机械效率”作准备。
活动2
猜想
二、猜想----比较直接对钩码做功和使用机械对钩码做功的大小？
1、教师演示两种做功形式并提出问题；
2、学生猜想，比较二者做功大小。
1、激发学生探究的欲望；
活动3
制订计划进行实验
三、探究-----W总和W有的大小
1、学生动手做实验来证明自己的猜想；
2、教师设计实验方案引导学生学会收集证据和计算；
3、学生陈述自己的猜想和证据是否一致。
1、会动手实验；
2、会收集数据并进行计算；
3、
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