概要:教学内容和环节教师指导活动学生主体活动教后感引入课题 我们生活在电的世界里,也许你会感到它很神秘。为什么收音机通上电就能放出音乐?为什么电视机通上电就能看到影像?为什么电饭锅通上电就能做熟米饭?为什么洗衣机通上电就能转动? 实际上,这些看似复杂的东西都是由最简单的电路组合而成的,让我们走进这个世界看一看,试一试吧! [板]第一章第一节 电流和电路 《电路图 —— 初中物理第三册教案(第2页)》出自:www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 想想做做 请大家看一看,你们的台面有什么器材?你能否将这些器材连接,分别使小灯泡发光、电机转动?看谁做得最快。 注意:任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!否则会烧坏电池,甚至会发生危险。学生阅读P90的“要求”后连接电路,使小灯泡发光、电机转动。 电流和电路[问]为什么连接好电路,闭合开关,灯泡会亮、电机会转动?上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
电路图 —— 初中物理第三册教案,标签:九年级物理教案大全,http://www.88haoxue.com教师指导活动
学生主体活动
教后感
引入课题
我们生活在电的世界里,也许你会感到它很神秘。为什么收音机通上电就能放出音乐?为什么电视机通上电就能看到影像?为什么电饭锅通上电就能做熟米饭?为什么洗衣机通上电就能转动?
实际上,这些看似复杂的东西都是由最简单的电路组合而成的,让我们走进这个世界看一看,试一试吧!
[板]第一章第一节 电流和电路
想想做做
请大家看一看,你们的台面有什么器材?你能否将这些器材连接,分别使小灯泡发光、电机转动?看谁做得最快。
注意:任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!否则会烧坏电池,甚至会发生危险。
学生阅读P90的“要求”后连接电路,使小灯泡发光、电机转动。
电流和电路
[问]为什么连接好电路,闭合开关,灯泡会亮、电机会转动?
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