电阻定律 电阻率

概要：投影打出）B、出示电阻定律示教板、说明板上的几种金属材料C、引导学生连接电路，并说明注意事项D、依次对三种金属材料的电阻进行测量E、对数据进行分析a）定性观察——R与材料、长度、横接面积有关b）定理推导 （3）实施过程按如图（b）所示电路，依次将A、B、C三段电阻丝分别接入电路中，利用 测出三段电阻丝电阻，并加以比较．应指出：B电阻丝长度是A的2倍，测出电阻也约为A的2倍．说明：① ,C电阻丝与A等长，为了改变横截面积，C的两根电阻丝并排连入电路中，相当于横截面积增加1倍，测出电阻比A电阻小，约为A电阻的一半．② 可以写成 ，其中对同一材料导体． 不变，不同材料导体． 不同． 反映了材料导电性质，称作电阻率，用 表示．③电阻率 ，这提供了一种测量 的方法．当 ㎡， m时， 在数值上等于 ．强调： 的大小由导体材料决定． 的大小与温度有关，一般 随温度升高而增大．实验3：把单独一根电阻丝接入前图所示电路中，测出电阻来，用酒精灯加热．再看电压表、电流表读数，可以计算出电阻，从而判断电阻增大了．④总结：电阻定律 导体电阻跟它长度成正比，跟

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投影打出）

　　B、出示电阻定律示教板、说明板上的几种金属材料

　　C、引导学生连接电路，并说明注意事项

　　D、依次对三种金属材料的电阻进行测量

　　E、对数据进行分析

　　a）定性观察——R与材料、长度、横接面积有关

　　b）定理推导

　　（3）实施过程

　　按如图（b）所示电路，依次将A、B、C三段电阻丝分别接入电路中，利用 测出三段电阻丝电阻，并加以比较．

　　应指出：B电阻丝长度是A的2倍，测出电阻也约为A的2倍．

说明：

　　① ,C电阻丝与A等长，为了改变横截面积，C的两根电阻丝并排连入电路中，相当于横截面积增加1倍，测出电阻比A电阻小，约为A电阻的一半．

　　② 可以写成 ，其中对同一材料导体． 不变，不同材料导体． 不同． 反映了材料导电性质，称作电阻率，用 表示．

　　③电阻率 ，这提供了一种测量 的方法．

　　当 ㎡， m时， 在数值上等于 ．

强调： 的大小由导体材料决定．

 的大小与温度有关，一般 随温度升高而增大．

　　实验3：把单独一根电阻丝接入前图所示电路中，测出电阻来，用酒精灯加热．再看电压表、电流表读数，可以计算出电阻，从而判断电阻增大了．

　　④总结：电阻定律



　　导体电阻跟它长度成正比，跟它的横截面积成反比．

（三）复习巩固

　　导体两端电压 不变，导体电阻率 ，长 ，横截面积 ，问经过 秒后，通过导体任一截面的电量．

　　若 、 不变，导体材料也不变，要让通过导体横截面的电量加倍，可采用什么办法？

　　若 、 及导体体积都不变，导体材料给定，要让通过导体截面的电量加倍，可采用什么办法？

探究活动

1、讨论：如何测定液体的电阻率？
2、实验设计：测定水的电阻率。
3、数据处理：选定某种金属导体，描绘起电阻率与温度之间的关系曲线。

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