概要：在讲述第二个问题时，可让学生看课本上《鸦片战争时期广州附近形势》图，找出广州虎门的地理位置，要让学生充分认识到林则徐的禁烟活动的正义性。虎门销烟的胜利是林则徐领导的禁烟运动的顶点，它显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。可以结合讲述人民英雄纪念碑底座上的浮雕，来突出虎门销烟的伟大意义。“销烟”和“烧烟”是两个不同的概念。教师在讲述时，可补充“销烟”的具体方法，这样学生对虎门销烟就可以理解了。六、以上内容讲完后，可指导学生看课本上一位美国传教士在虎门销烟后写的观感，然后让学生回答：“读了上述这段史料以后，你有什么想法？”七、有条件的地方可以组织看电影《林则徐》或放映有关的幻灯教学片。并让学生在课外阅读有关林则徐的书籍。看后，可结合课本上的内容组织学生进行讨论：“为什么说林则徐不愧为中华民族的民族英雄？” 《鸦片输入和禁烟运动 教案（三）》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
鸦片输入和禁烟运动 教案（三）,标签：八年级历史教案大全,http://www.88haoxue.com在讲述第二个问题时，可让学生看课本上《鸦片战争时期广州附近形势》图，找出广州虎门的地理位置，要让学生充分认识到林则徐的禁烟活动的正义性。虎门销烟的胜利是林则徐领导的禁烟运动的顶点，它显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。可以结合讲述人民英雄纪念碑底座上的浮雕，来突出虎门销烟的伟大意义。
“销烟”和“烧烟”是两个不同的概念。教师在讲述时，可补充“销烟”的具体方法，这样学生对虎门销烟就可以理解了。
六、以上内容讲完后，可指导学生看课本上一位美国传教士在虎门销烟后写的观感，然后让学生回答：“读了上述这段史料以后，你有什么想法？”
七、有条件的地方可以组织看电影《林则徐》或放映有关的幻灯教学片。并让学生在课外阅读有关林则徐的书籍。看后，可结合课本上的内容组织学生进行讨论：“为什么说林则徐不愧为中华民族的民族英雄？”
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