概要:(4)学生分组实验:学生利用自己设计的方法来比较橡皮泥改变形状前后在水中受到浮力是否一样。(5)汇报实验结果。(6)通过实验,你发现了什么规律?(7)师生小结得出结论:橡皮泥的体积越大,水对它的浮力也就越大。3、指导学生发现同体积物体,如果重量不断增加,也会由浮变沉的。(1)往浮在水面上的橡皮泥加硬币,看一看你的橡皮泥上最多能放多少个硬币?(2)由此,你又会想到什么呢?(3)物体的体积不变,如果重量不断增加,就会由浮变沉;如果重量不断减轻,它就会由沉变浮。(4)为什么潜水艇既能上浮又能下沉呢?(5)分组研究潜水艇沉浮的秘密。(6)师生小结:物体体积不变,如果重量增加到一定程度,就会由浮变沉;同样,如果重量减少一定程度,也会由沉变浮。(三)巩固应用。 《沉浮的秘密》出自:www.88haoxue.com网www.88haoxue.com1、鸡蛋在水中下沉,但是,往水里加盐,你又会发现什么呢?你能说这是为什么吗?2、有的木块刚放入水中浮在水面上,过了一会儿就会下沉,你能设计实验,寻找其中的秘密吗? 《沉浮的秘密(第2页)》出自:www.88haoxue.com
沉浮的秘密,标签:小学自然教案大全,http://www.88haoxue.com(5)汇报实验结果。
(6)通过实验,你发现了什么规律?
(7)师生小结得出结论:橡皮泥的体积越大,水对它的浮力也就越大。
3、指导学生发现同体积物体,如果重量不断增加,也会由浮变沉的。
(1)往浮在水面上的橡皮泥加硬币,看一看你的橡皮泥上最多能放多少个硬币?
(2)由此,你又会想到什么呢?
(3)物体的体积不变,如果重量不断增加,就会由浮变沉;如果重量不断减轻,它就会由沉变浮。
(4)为什么潜水艇既能上浮又能下沉呢?
(5)分组研究潜水艇沉浮的秘密。
(6)师生小结:物体体积不变,如果重量增加到一定程度,就会由浮变沉;同样,如果重量减少一定程度,也会由沉变浮。
(三)巩固应用。
2、有的木块刚放入水中浮在水面上,过了一会儿就会下沉,你能设计实验,寻找其中的秘密吗?
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