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音乐教案-《非洲的灵感》 七年级14第二单元

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  初中音乐教案   阅读:680

概要: 使学生产生一种意犹未尽的感觉教学过程(www.88haoxue.com):课后反思:这节课,我曾在市直中学的新课程展示课中上过。以下是本人的教学反思与听课老师的课后的评价。这堂课中,我突破以往旧的教学观念紧紧围绕课题,始终以“玩鼓”为主线,巧设问题,课堂气氛十分活跃。只要每位老师,巧设教学环节,就会使学生从被动转变为主动的学,学生就会喜欢上音乐课。听课教师评价摘录:(1)课题新颖,课中让学生学到鼓乐,感受到鼓乐,体会到异国的风俗人情。(2)师生的互动性很好,音乐要素渗透的比较深入。(3)教师很有感染力,学生的即兴创作也很好。 《音乐教案-《非洲的灵感》 七年级14第二单元(第4页)》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3] [4] [5]

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使学生产生一种意犹未尽的感觉

教学过程(www.88haoxue.com):

课后反思:

这节课,我曾在市直中学的新课程展示课中上过。以下是本人的教学反思与听课老师的课后的评价。

这堂课中,我突破以往旧的教学观念紧紧围绕课题,始终以“玩鼓”为主线,巧设问题,课堂气氛十分活跃。只要每位老师,巧设教学环节,就会使学生从被动转变为主动的学,学生就会喜欢上音乐课。

听课教师评价摘录

(1)课题新颖,课中让学生学到鼓乐,感受到鼓乐,体会到异国的风俗人情。

(2)师生的互动性很好,音乐要素渗透的比较深入。

(3)教师很有感染力,学生的即兴创作也很好。


《音乐教案-《非洲的灵感》 七年级14第二单元(第4页)》出自:www.88haoxue.com网

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