2017学年度上学期沙坪坝区山洞小学校数学学科教学管理与教师研修计划

概要：www.88haoxue.com6、考试与考查要认真搞好单元和期末的考试，考后要认真分析试卷，上好评讲课，鼓励、表扬在解题时有创新的学生；找出存在的问题，并提出改进，弥补的具体措施，为今后的学习打好坚实的基础。（1） 每学期根据教学内容进行分阶段性评估，建立过程评价观念，注重过程性评价。对学生的数学进行动态评价。既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，强调学生个体过去和现在的比较。可用课堂观察、课后访谈、作业分析、建立学生成长记录等方式，全面评价学生的数学学习。（2）定性评价和定量评价相结合，从多角度对学生的数学学习进行评价。要将考试和其他评价方法有机地结合起来，全面描述学生发展的状况。使评价成为促进学生发展的过程。评价结果以评分或等级+激励性评语的方式进行呈现。（3）期末考试之后要写好质量分析，做好试卷讲评工作。单元考试和期终考试后，要搞好试卷的评议，上好评讲课。（二）扎实开展数学教研活动基本我校数学学科教学研究的主题：3、 以“重读课标、深研教材”的研究为主，构建常态教研活动。2、以“课堂教学中体现学生的

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www.88haoxue.com 6、考试与考查
要认真搞好单元和期末的考试，考后要认真分析试卷，上好评讲课，鼓励、表扬在解题时有创新的学生；找出存在的问题，并提出改进，弥补的具体措施，为今后的学习打好坚实的基础。
（1） 每学期根据教学内容进行分阶段性评估，建立过程评价观念，注重过程性评价。对学生的数学进行动态评价。既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，强调学生个体过去和现在的比较。可用课堂观察、课后访谈、作业分析、建立学生成长记录等方式，全面评价学生的数学学习。
（2）定性评价和定量评价相结合，从多角度对学生的数学学习进行评价。要将考试和其他评价方法有机地结合起来，全面描述学生发展的状况。使评价成为促进学生发展的过程。评价结果以评分或等级+激励性评语的方式进行呈现。
（3）期末考试之后要写好质量分析，做好试卷讲评工作。单元考试和期终考试后，要搞好试卷的评议，上好评讲课。
（二）扎实开展数学教研活动
基本我校数学学科教学研究的主题：
3、 以“重读课标、深研教材”的研究为主，构建常态教研活动。
2、以“课堂教学中体现学生的主体地位”为研究主题，坚定、深入地推进课程改革。
3、结合教师赛课积极开展学校带教老师示范课、青年教师成长课，通过一系列上课、评课活动发现教学中的问题，解决问题，以此促进青年教师快速成长。
山洞小学2008—2009学年度上期数学教研活动安排表
第1周 制定学期教学工作计划，开学教案检查。
第2周 学区教材培训 。布置本期教学教研工作及教学管理与教师研修计划。
第3周 学习课标。学习数学课的基本结构，重视引导学生进行新课后的小结和全课总结，培养学生梳理知识的习惯。教案检查情况反馈，提出意见和建议。明确教案、作业、教学后记检查要求。
第4周 第一学月检查、互评。
第5周 学习课标，结合课标对听课情况进行小结（互相听课开展情况及课堂教学质量）。
第6周 学习、讨论如何上练习课和整理复习课。
第7周 学习课标。
第8周 二年级教师上优质课
第9周 第二学月检查、互评。学习课标。学习如何评课。结合课标评价二年级教师上的优质课。
第10周 半期测查。数学竞赛。
第11周 学习课标。第二学月检查反馈。听课情况小结。半期测查和数学竞赛情况小结。
第12周 四年级教师上优质课。
第13周 学习课标，结合课标评价四年级教师上的优质课。第三学月检查、互评。
第14周 六年级教师上优质课。第三学月检查反馈。
第15周 结合课标评价六年级教师的优质课。
第16周 学生作业展评。
第17周 学习、讨论如何制定复习计划和上好复习课。
第18周 制订复习计划。写出本期教学经验论文。
第19周 本期教学经验论文评比。第四学月检查、互评。
备注：1、每周的星期二下午2:00集中教研学习。
      2、由于区级教研活动计划尚不知晓，以上活动如有变动，届时通知。
      3、学校教研活动地点除另行通知外，均为学校会议室。
4、每位教师带上教材、教研活动记录本参加教研活动，不得缺席、迟到。
九月：
1、制定本校数学教研工作计划，制定各年级教研工作计划。
2、各年级组单元集体备课。
3、新教师学习《数学课的基本结构》
4、学习新课程标准。
5、第一学月检查。
十月：
1、学习新课程标准，学习如何上好练习课和整理复习课。
2、新教材中新增内容的学习与讨论。
3、组织教师相互听课、评课。学校上课、评课活动。
4、学习如何评课。
5、第二学月检查。
十一月：
1、开展课例研究活动，研讨数学教学中存在的问题。各位教师提出问题大家研讨。
2、学习课标。
3、学校上课、评课活动。
4、学生数学竞赛。半期测查。
5、第三学月检查。
十二——一月：
1、制定复习计划，研究复习课，后进生辅导检查。（重点：辅差）
2、组织学生考试，做好期末各项工作。
3、上交本期数学教学论文。
4、期末工作检查。第四学月检查。
（三）狠抓数学教师的进修培训工作
1、加强教研组建设，认真开展课题研究和教研活动。
（1）保证业务学习时间。单周二下午为教师业务学习时间，全体数学教师围绕本学期的工作重点和研究主题全校或分年级组进行业务学习和培训。坚持学习新课程标准、教育学、心理学以及新教材中新增内容研究，积极参加网络教研等。认真积极参加片区和区组织的各项教研活动。
（2）组织好学校赛课、评课活动。组织教师认真听课和评课。要求全体数学教研组成员做好案例研究。多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。上课教师每学年必须将公开课或研究课教案整理一份上交学校存档。
（3）认真开展读书活动，每月至少读《小学数学教师》或其它相关杂志上的两篇文章，提高教师的业务能力和研究能力。积极参加科研论文写作和教学经验总结，每学期教师们要上交至少一份论文或经验总结。
2、狠抓初职教师培训，促进新教师尽快成长。
积极完成上级布置的进修培训任务，对从教1—3年初职教师进行全方位培训。通过培训，使这批年轻教师掌握教育新理念，树立正确的教育观；了解新一轮基础课程改革的主要精神；熟悉小学数学的课程标准和教材；能按照新课程理念实施教育教学工作，从而尽快地成长起来。
 

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