九年级下学期数学教学计划1

概要： 2、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。 3、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。 4、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。 5、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。6.深入研究河北省近三年的中考试题,选择适当的习题精练.七、教学进度：第1周－第2周 第二章相似形 第3周—第4周 第三章三角函数第5周试图第6周 复习七年级数学第7周－第8周 复习八年级数学第9周－第10周 期考第11周－第12周 复习九年级数学第13周 专题一第14周 专题二第15周 专题三第16周－第19周 综合模拟训练 除了以上计划外，我还将预计开展转化个别后进生工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业。 上一页 [1] [2]

    2、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。

    3、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。

    4、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。

    5、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。

6.深入研究河北省近三年的中考试题,选择适当的习题精练.

七、教学进度：

第1周－第2周 第二章相似形    

第3周—第4周 第三章三角函数

第5周试图

第6周 复习七年级数学

第7周－第8周 复习八年级数学

第9周－第10周 期考

第11周－第12周 复习九年级数学

第13周 专题一

第14周 专题二

第15周 专题三

第16周－第19周 综合模拟训练

    除了以上计划外，我还将预计开展转化个别后进生工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业。
 

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