小学科学三年级下册教学计划

概要： 4.注意搜集第一手资料,教会学生观察、测量、实验、记录、统计与做统计图表等方法。 5. 组织好探究后期的研讨,引导学生认真倾听别人的意见。注意指导学生自己得出结论,教师不要把自己的意见强加给学生。 6、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学,尤其要组织好每一个观察认识活动,让学生去亲身经历、体验每一个活动。 7、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题,尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题,从中让学生体会学习科学的价值。 五、教学进度表 周次 教学内容 1 混合身边的物质(一) 2 混合身边的物质(二) 3 分离混合物 4 研究土壤 5 了解空气 6 被压缩的空气、流动的空气 7 空气和我们的生活、单元评价 8 种子变成芽 9 芽长成苗、开花了!结果了 10 果实和种子、单元三评价 11 迎接蚕宝宝的诞生、可爱的蚕宝宝 12 蚕宝宝变了新模样、蚕的生命周期 13 单元4评价

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    4.注意搜集第一手资料,教会学生观察、测量、实验、记录、统计与做统计图表等方法。
    5. 组织好探究后期的研讨,引导学生认真倾听别人的意见。注意指导学生自己得出结论,教师不要把自己的意见强加给学生。
    6、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学,尤其要组织好每一个观察认识活动,让学生去亲身经历、体验每一个活动。
    7、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题,尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题,从中让学生体会学习科学的价值。
    五、教学进度表
    周次 教学内容
    1 混合身边的物质(一)
    2 混合身边的物质(二)
    3 分离混合物
    4 研究土壤
    5 了解空气
    6 被压缩的空气、流动的空气
    7 空气和我们的生活、单元评价
    8 种子变成芽
    9 芽长成苗、开花了!结果了
    10 果实和种子、单元三评价
    11 迎接蚕宝宝的诞生、可爱的蚕宝宝
    12 蚕宝宝变了新模样、蚕的生命周期
    13 单元4评价
    14 物体在水中是沉还是浮、改变物体在水中的沉浮
    15 马铃薯在水中是沉还是浮、造一艘小船
    16 冷水与热水
    17 热胀冷缩
    18 温度和温度计
    19 测量物体的温度
    20 单元6评价
    21 学期总结
 

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