2017年实验小学工会工作总结

概要：（七）组织本单位职工开展“师德杯”演讲比赛，并参加教育工会比赛；组织参加教育工会纪念建党90年书画等比赛；组织参加教育工会组织的踢毽比赛；参加工运论文评比。一年来，凡是教育工会主持的各项活动，我们学校工会都能够按照教育工会下发的通知精神认真落实，并组织广大教职工积极参与，学校党支部和工会每年都组织一次师德杯讲演比赛，优胜者参加区教育工会举办的师德杯讲演比赛，几年来我校孙薇，陈颖、郑飞先后参加比赛，并获得奖项。在教育工会组织的纪念建党90年书画等比赛活动中，我校取得了可喜的成绩，王树森的征文被评为一等奖；李红的征文被评为二等奖；霍世超的征文被评为三等奖，宋晓琳、栾俊杰的绘画作品分别被评为二等奖和三等奖，杨宇的摄影作品被评为优秀奖。四、深入开展“当好主力军，奋战‘十二五’，实现‘新跨越’”振兴竞赛活动。（一）深入贯彻上级工会“当好主力军，奋战‘十二五’，实现‘新跨越’”振兴竞赛活动的工作要求，制定切实可行的方案。为贯彻落实市总十五届五次全会精神，充分发挥教职工在完成“十二五”规划目标任务、推动苏家屯区教育全面振兴中的主力军作用，按照苏家屯区教育工会提出的在全区教职工中开

（七）组织本单位职工开展“师德杯”演讲比赛，并参加教育工会比赛；组织参加教育工会纪念建党90年书画等比赛；组织参加教育工会组织的踢毽比赛；参加工运论文评比。

一年来，凡是教育工会主持的各项活动，我们学校工会都能够按照教育工会下发的通知精神认真落实，并组织广大教职工积极参与，学校党支部和工会每年都组织一次师德杯讲演比赛，优胜者参加区教育工会举办的师德杯讲演比赛，几年来我校孙薇，陈颖、郑飞先后参加比赛，并获得奖项。在教育工会组织的纪念建党90年书画等比赛活动中，我校取得了可喜的成绩，王树森的征文被评为一等奖；李红的征文被评为二等奖；霍世超的征文被评为三等奖，宋晓琳、栾俊杰的绘画作品分别被评为二等奖和三等奖，杨宇的摄影作品被评为优秀奖。

四、深入开展“当好主力军，奋战‘十二五’，实现‘新跨越’”振兴竞赛活动。

（一）深入贯彻上级工会“当好主力军，奋战‘十二五’，实现‘新跨越’”振兴竞赛活动的工作要求，制定切实可行的方案。

为贯彻落实市总十五届五次全会精神，充分发挥教职工在完成“十二五”规划目标任务、推动苏家屯区教育全面振兴中的主力军作用，按照苏家屯区教育工会提出的在全区教职工中开展了“当好主力军，奋战‘十二五’，实现‘新跨越’”的工作要求，结合学校实际制定了《深入开展“当好主力军，奋战‘十二五’，实现‘新跨越’”振兴竞赛活动》。方案中明确了工作目标，还从加强师德修养，提高理论水平；开展专题研讨，优化德育方法；搭建交流平台，提升德育能力；注重人文关怀，做好服务工作等方面制定了具体的工作措施。并向上级工会组织申报了《“当好主力军，奋战‘十二五’，实现‘新跨越’”振兴竞赛，提高服务能力立项》立项的具体内容《加强班主任队伍建设，提高管理能力》，有德育处制定了实施方案。

（二）以德育生活化为龙头，确立竞赛主题，推动活动开展。

德育生活化是我们学校本学期德育工作的主旋律，我们以德育生活化为切入点，提高班主任服务能力，本学期活动的主题是“关爱每一位学生，做学生的良师益友”。从以下四个方面对班主任提出了要求，1、树立班主任自身形象；2、建立良好的师生关系，营造和谐班级体；3、建立家长会制度，勤于家访工作；4、不断总结，力求上进。通过活动使班主任深刻地认识到：学生“言行不一”、“知行脱节”的现象，在德育教育过程中只注重道德认识，忽略了道德行为的养成教育。德育生活化就是要求学生言行一致，行知合一，在竞赛活动中有9名班主任写了《德育生活化反思》有8名班主任写了德育生活化总结和《德育生活化之我见》结合自己的工作谈了对实施德育生活化的认识。德育生活化的研究和实践对提高班主任的服务能力注入了活力，并且推动了我校德育工作的开展。

三、树立先进典型，打造一支过硬的班主任队伍。

打造一支过硬的班主任队伍，对于提升班主任专业化水平，推动学校的可持续发展，创办人民满意的优质教育具有重要作用。

通过深入开展“当好主力军，奋战‘十二五’，实现‘新跨越’”振兴竞赛活动，是我校班主任队伍的政治素质，道德素质和业务素质都有了明显的提高。李雪老师“不让任何一个学生掉队”万金梅老师“坚信每一位学生都能成才”蔡丽英老师“把学生的问题当做课题来研究”王晓东老师“以自己的人格和行为去感染学生”陈颖老师“创新班级管理，提高服务能力”。以上几位先进班主任的先进的理念在全体班主任中乃至于全体教师中起到了引领作用，他们的事迹为全体教师树立了楷模。

总之我校工会在党支部和上级工会的正确领导下，经过一年的努力，取得了一定的成绩，但与上级工会的要求还有一定的差距，我们有决心在今后的工作中，发扬成绩，克服不足，以开拓创新的精神，不断提高工作水平，更好地发挥工会职能作用，为175中学的发展做出更大的贡献。

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