概要： 一片二片三四片， 五六七八九十片。 千片万片无数片， 飞入芦花总不见。师范读古诗。师：同学们，知道芦花是什么吗？芦花就是我们校门外边沟里的芦苇，它上面毛茸茸的花是什么颜色？生：白色。师：同学们想一想雪花飞入芦花为什么就看不见了？ 生：他们一个颜色，就看不出来了。师：下面同学们一起读故事，老师听听同学们能不能读下来。生齐读古诗，老师随时指导读。师与同学们一起读古诗。六：总结这节课的学习内容。这节课我们详细学习了古诗《一去二三里》，还接触了一首练习量词的儿歌，和一首用数字组成的诗《咏雪诗》。同学们学得很高兴。《咏雪诗》就作为我们今周要背诵的古诗。板书设计： 一去二三里 （简笔画：一枝花和一朵花 上一页 [1] [2]
一去二三里教学实录,标签：一年级语文教学设计模板,http://www.88haoxue.com一片二片三四片，
五六七八九十片。
千片万片无数片，
飞入芦花总不见。
师范读古诗。
师：同学们，知道芦花是什么吗？芦花就是我们校门外边沟里的芦苇，它上面毛茸茸的花是什么颜色？
生：白色。
师：同学们想一想雪花飞入芦花为什么就看不见了？
生：他们一个颜色，就看不出来了。
师：下面同学们一起读故事，老师听听同学们能不能读下来。
生齐读古诗，老师随时指导读。
师与同学们一起读古诗。
六：总结这节课的学习内容。
这节课我们详细学习了古诗《一去二三里》，还接触了一首练习量词的儿歌，和一首用数字组成的诗《咏雪诗》。同学们学得很高兴。《咏雪诗》就作为我们今周要背诵的古诗。
板书设计： 一去二三里
（简笔画：一枝花和一朵花
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