概要：师：所以狮子见了，它会怎么说？捧起书来！生：（全体齐读）师：狮子让猴子做万兽之王，猫头鹰他们不服气呀！你们说说呢？生：他们只为自己着想。师：他们不知道尊重别人。生：如果请你劝劝他们，你会怎么说？生：如果你不尊重别人，也不会得到别人的尊重。师：用这个道理，如果请你夸夸小猴子，你会怎么夸？生：你真棒！师：因为什么？生：因为它尊重别人，所以动物们尊重它。师：如果用这个道理，请你夸夸生活中的人，你会怎么夸？生：我尊重爸爸，爸爸也会尊重我。师：只有尊重别人，才会得到别人的尊重。（相机课件出示中心句：只有尊重别人，才会得到别人的尊重）师：让我们用响亮的声音一起读出这个道理。生：（全体齐读）师：好。现在让我们再来读读课文，来感悟《从现在开始》的情与理。（生自由读课文）师：这节课，咱就上到这儿，回家后你们可以把这个故事讲给爸爸妈妈听，说不定他们听到这个故事，也会有所收获！下课！上一页 [1] [2]
《从现在开始》教学实录,标签：二年级语文教学设计模板,http://www.88haoxue.com师：所以狮子见了，它会怎么说？捧起书来！
生：（全体齐读）
师：狮子让猴子做万兽之王，猫头鹰他们不服气呀！你们说说呢？
生：他们只为自己着想。
师：他们不知道尊重别人。
生：如果请你劝劝他们，你会怎么说？
生：如果你不尊重别人，也不会得到别人的尊重。
师：用这个道理，如果请你夸夸小猴子，你会怎么夸？
生：你真棒！
师：因为什么？
生：因为它尊重别人，所以动物们尊重它。
师：如果用这个道理，请你夸夸生活中的人，你会怎么夸？
生：我尊重爸爸，爸爸也会尊重我。
师：只有尊重别人，才会得到别人的尊重。
（相机课件出示中心句：只有尊重别人，才会得到别人的尊重）师：让我们用响亮的声音一起读出这个道理。
生：（全体齐读）
师：好。现在让我们再来读读课文，来感悟《从现在开始》的情与理。
（生自由读课文）
师：这节课，咱就上到这儿，回家后你们可以把这个故事讲给爸爸妈妈听，说不定他们听到这个故事，也会有所收获！下课！
上一篇：《从现在开始》课后反思
