《一幅名扬中外的画》教学设计1

概要：重点引导理解“走在街上的是来来往往形态各异的人……”这句也是写人多，但作者是从那个角度进行描写的？（人物的形态）可见，写人多可以从不同的角度入手，既可以写人物的行业，也可以写人物的形态。导入：这么多形形色色的人都要挤在一张长528厘米，高24、8厘米的画里，因此画中的人有的不到一寸，最小的甚至只有黄豆那么大。（比划“一寸”有多长，展示实物黄豆）尽管是这么小的人物，但每个人在干什么，都能看得清清楚楚。不信，请同学们看看画的另一端，看看每个人都在干什么呢？你能从人物的形态的角度说说吗？有的-，有的---，有的---如此精细的画笔有谁能比呢？此时，你不由想说什么？第四自然段：这是一幅怎样的画面？你从哪些地方感受到它的有趣？作者为什么能把它写得如此有趣？（观察仔细，抓住动作进行细致描写，画本身传神生动）是呀！作者能写得如此细致传神，首先是因为画家的传神之笔呀！因此作者由衷的赞叹：--（齐读）你看，张择端画的画，是多么传神啊！面对如此传神的画面，你又有怎样的感慨呢？四、再赏名画（（一边播放课件，一边解

　　重点引导理解“走在街上的是来来往往形态各异的人……”

　　这句也是写人多，但作者是从那个角度进行描写的？（人物的形态）

　　可见，写人多可以从不同的角度入手，既可以写人物的行业，也可以写人物的形态。

　　导入：这么多形形色色的人都要挤在一张长528厘米，高24、8厘米的画里，因此画中的人有的不到一寸，最小的甚至只有黄豆那么大。（比划“一寸”有多长，展示实物黄豆）尽管是这么小的人物，但每个人在干什么，都能看得清清楚楚。不信，请同学们看看画的另一端，看看每个人都在干什么呢？你能从人物的形态的角度说说吗？

　　有的-------------，有的-----------，有的---------------

　　如此精细的画笔有谁能比呢？此时，你不由想说什么？

　　第四自然段：这是一幅怎样的画面？你从哪些地方感受到它的有趣？

　　作者为什么能把它写得如此有趣？（观察仔细，抓住动作进行细致描写，画本身传神生动）

　　是呀！作者能写得如此细致传神，首先是因为画家的传神之笔呀！因此作者由衷的赞叹：----------（齐读）你看，张择端画的画，是多么传神啊！

　　面对如此传神的画面，你又有怎样的感慨呢？

　　四、再赏名画（

　　（一边播放课件，一边解说）是呀，这么一幅画怎不令同学们感慨万分呢？在这五米多长的画卷里，共绘了550多个不同身份、不同形态的人物，除此之外，还画有13种动物、170多棵数木，56匹各种牲畜，二十多辆不同车轿，二十多艘大小船只，还描绘了数量众多的房屋建筑。如此丰富的内容，如此宏大的规模，如此高超的画技，让我们不能不说：这是一幅名扬中外的画。

　　板：

　　总体介绍

　　人物众多

　　20 一幅名扬中外的画 画面内容 街市热闹

　　情境有趣

　　历史价值

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