概要:2、修辞手法: 妙用对比:两个家庭生活对比,体现社会制度不合理;两家的不同待遇对比,显示诗人的爱憎;生前的操劳和死后的凄惨;美丽梦境和凄惨死亡对比,深刻表现了文章主题 大量反复:表现特有的感情,使诗句一唱三叹,增强表达效果。 多次排比:既使内容凝炼,形式整齐,也有助于表达强烈的感情。 总之,反复、排比更有助于表达强烈浓厚的感情。 四、与《词二首》比较: 在抒情上的不同特点: 1、《词二首》:间接抒情,借景抒情; 《大堰河》:间接、直接抒情,借事抒情。 2、表现手法:前者,想象联想,借助神话来抒情; 后者,排比、对比、反复来抒发强烈情感 五、预习:《中国当代新诗两首》上一页 [1] [2]
《大堰河——我的保姆》教案设计05-人教必修一,标签:高一语文教学设计模板,http://www.88haoxue.com2、修辞手法:
妙用对比:两个家庭生活对比,体现社会制度不合理;两家的不同待遇对比,显示诗人的爱憎;生前的操劳和死后的凄惨;美丽梦境和凄惨死亡对比,深刻表现了文章主题
大量反复:表现特有的感情,使诗句一唱三叹,增强表达效果。
多次排比:既使内容凝炼,形式整齐,也有助于表达强烈的感情。
总之,反复、排比更有助于表达强烈浓厚的感情。
四、与《词二首》比较:
在抒情上的不同特点:
1、《词二首》:间接抒情,借景抒情;
《大堰河》:间接、直接抒情,借事抒情。
2、表现手法:前者,想象联想,借助神话来抒情;
后者,排比、对比、反复来抒发强烈情感
五、预习:《中国当代新诗两首》
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