概要： 四、从课文中筛选信息,再加工处理,转为主动的信念输出者——我为《物种起源》写序言 出示投影,多媒体情境创设,从语言描叙中制作10幅动画。 在我们的地球上,生活着千百万种生物;逶迤的群山间,莽莽林海藏虎豹;辽阔的原野上,风吹草低见牛羊;湍急的江河中,白浪翻卷戏鱼虾;无边的海洋里,碧波万顷逐鲸鲨。还有那绚丽阳光下吐艳的百花;绵绵细雨中引吭的群蛙;缭绕晨雾中婉转的俊鸟;苍茫暮色里低吟的秋虫……如此千姿百态的生物,其源头在哪里?19世纪英国伟大的生物学家达尔文经过20年的悉心研究,在1858年发表的《物种起源》中为我们揭示了这一奥秘。 出示投影文字: 2009年,是达尔文诞生200周年,为纪念这位伟大的科学家,出版社决定重新出版《物种起源》中文译本,请你根据《物种起源》导言提供的材料为本书写一篇序言,你该如何写呢? 点拨:认真阅读学习过的序言,课文《农村调查》序言,把握与“导言”的异同。 要根据序言的特点,从本篇课文中筛选写序言所需要的信息,然后
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四、从课文中筛选信息,再加工处理,转为主动的信念输出者——我为《物种起源》写序言
出示投影,多媒体情境创设,从语言描叙中制作10幅动画。
在我们的地球上,生活着千百万种生物;逶迤的群山间,莽莽林海藏虎豹;辽阔的原野上,风吹草低见牛羊;湍急的江河中,白浪翻卷戏鱼虾;无边的海洋里,碧波万顷逐鲸鲨。还有那绚丽阳光下吐艳的百花;绵绵细雨中引吭的群蛙;缭绕晨雾中婉转的俊鸟;苍茫暮色里低吟的秋虫……如此千姿百态的生物,其源头在哪里?19世纪英国伟大的生物学家达尔文经过20年的悉心研究,在1858年发表的《物种起源》中为我们揭示了这一奥秘。
出示投影文字:
2009年,是达尔文诞生200周年,为纪念这位伟大的科学家,出版社决定重新出版《物种起源》中文译本,请你根据《物种起源》导言提供的材料为本书写一篇序言,你该如何写呢?
点拨:认真阅读学习过的序言,课文《农村调查》序言,把握与“导言”的异同。
要根据序言的特点,从本篇课文中筛选写序言所需要的信息,然后重新排列组合。
注意:“导言”也称引言,是一篇文章或一部着作的开头的话,主要用于学术着作和教科书,对论着的基本内容和要点以及有关问题(如写作背景、过程、缘由等)做出介绍、说明。 “序言”是写在诗文或书籍前边单独成篇的文章,可叙述,可议论,也可说明。有作者自己写的,叫做“自序”,内容多为交代着述的意图、宗旨和经过;也有别人写的,多介绍和评论所写之作。这里要求我们写的序属后一类。
从课文里筛选所需要的信息要结合评论点,对于“序”中介绍《物种起源》主要观点及评价其意义是必不可少的。对筛选的信息要进行信息加工,进行归类,不必按课文的顺序机械安排。可先介绍《物种起源》主要观点并评价其划时代意义,再由文及人,评价作者研究科学的态度及方法。对作者的评价也不必拘泥于课文所提供的,从《达尔文自传》等得来的材料亦可以采用。顺序的安排有条理即可。
学生交流自己所写的“序言”。
五、全文小结
这篇课文是科学论着的导言,它先介绍研究和写作经历,说明发表原因,以表明自己的着作言必有据,没有轻率下结论,然后说明自己研究的思路,阐述立论的根据,这样水到渠成,道出主要观点。
阅读科技说明文,准确把握文章的重要信息是第一位的,正确认知文章的科技内容是终极目的。在这个过程中,筛选关键语句,品味语言内涵便显得异常重要。
六、布置作业
1.重新构思,写一篇以“我为《物种导言》写序言”为题目的文章,300字左右。
2.学习本文,我们不禁为达尔文的人格魅力所折服,请以“达尔文给我的启示”为题,写一篇文章。
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