中考探究题的考查方向探秘

概要： 例8（2010年江西中考题）【探究名称】探究水对磁的影响 【提出问题】声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？ 【进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响。 【设计并进行实验】宪宪设计了如图9所示的实验： （1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）。 （2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置。 （3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当 时停止下放。 （4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明 。 【交流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有： ① ； ②_____________________________________________________；

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  　　例8（2010年江西中考题）【探究名称】探究水对磁的影响   　　【提出问题】声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？   　　【进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响。   　　【设计并进行实验】宪宪设计了如图9所示的实验：     　　（1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）。   　　（2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置。   　　（3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当           时停止下放。   　　（4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明                       。   　　【交流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：   　　①                                                     ；   　　②_____________________________________________________；   　　③_____________________________________________________。   　　解析：科学探究必须掌握科学的方法。要探究水对磁有没有影响，就要与在空气中的情况进行比较，进行比较时必须控制一些变量。这就涉及比较法和控制变量法的理解和运用。本探究活动中，探究水对磁有没有影响是通过磁铁刚能吸起铁钉时的距离判断的。我们已经知道，磁铁磁性的强弱、小铁钉的磁化性能、小铁钉的重力、小铁钉哪个部位与磁铁靠近都影响它们间的吸引力。因此这些因素都必须加以控制。

www.88haoxue.com   　　答案：【设计并进行实验】   小铁钉刚能被吸起       水对磁的强弱没有影响       　　【交流与评估】①同一磁铁    ②同一小铁钉    ③小铁钉的位置等   　　从以上可以看出，现在探究题的考查方式发生了很大的变化，单纯考查操作步骤、实验结论等凭机械记忆及套用就可奏效的考题已退出舞台，题目普遍重视探究的过程和方法的考查、重视基本实验能力的考查。大家在平时的学习过程中，应改变过分强调知识传承的倾向，让自己亲历科学探究过程，学习科学研究方法。改革以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的学习方式。培养自己的探索精神、实践能力以及创新意识。

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