氢气的还原性及用途教案

概要： (评析)本题考查实验室制氢氧和用氢气还原氧化铜的实验内容,实验步骤的设计应遵循迅速有效、安全可靠的原则。为此,制取氢气和还原氧化铜的准备工作应同时进行,认真观察和分析实验现象,还要明确实验原理。 指出装置的错误往往易和改正错误相混淆,如果题目中只要求指出错误没要求改正,回答时只指出错误之处即可。 五、归纳小结 1.了解氢气的用途,掌握氢气的还原性。 2.进一步证明:性质 用途的辩证关系。 六、作业布置 1.课后习题:4、5。 2.课时作业设计:第二大题。 七、板书设计上一页 [1] [2]

氢气的还原性及用途教案,标签：九年级化学教学设计模板,http://www.88haoxue.com
    (评析)本题考查实验室制氢氧和用氢气还原氧化铜的实验内容,实验步骤的设计应遵循迅速有效、安全可靠的原则。为此,制取氢气和还原氧化铜的准备工作应同时进行,认真观察和分析实验现象,还要明确实验原理。
    指出装置的错误往往易和改正错误相混淆,如果题目中只要求指出错误没要求改正,回答时只指出错误之处即可。
    五、归纳小结
    1.了解氢气的用途,掌握氢气的还原性。
    2.进一步证明:性质 用途的辩证关系。
    六、作业布置
    1.课后习题:4、5。
    2.课时作业设计:第二大题。
    七、板书设计

上一页  [1] [2]