概要: 13.[正义光辉 造福我们] 材料一:2010年3月14日,国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提问时表示,“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设,而且要推进社会的公平正义,促进人的全面和自由的发展,这三者不可偏废。集中精力发展生产,其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。而社会公平正义,是社会稳定的基础。我认为,公平正义比太阳还要有光辉”。 村料二:每次中考临近,某市都要进行市级三好学生评选活动,评上的中考享受加分优惠。可评选结果一公布,学生及家长都有议论,说学校评选不公平。 村料三:漫画《阶层差距正在影响教育公平》 请根据材料回答下列问题: (1)“公平正义比太阳还要有光辉”,这句饱含诗意的话,道出了什么? (2)三则材料共同说明了什么? (3)在维护社会公平方面,你打算怎么做? (4)请举两例近年来国家为实现社会公平所采取的措施。 14.[公平对待 理性反思] 在我们日常生活中,常常会遇到下列现象:①上课时老师经常找余某回答问题,余某背后嘀咕:“老师总找我回答问题,为啥不找同桌刘某&hell
八下第四单元《我们崇尚公平和正义》测试题,标签:八年级思品教学设计模板,http://www.88haoxue.com
13.[正义光辉 造福我们]
材料一:2010年3月14日,国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提问时表示,“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设,而且要推进社会的公平正义,促进人的全面和自由的发展,这三者不可偏废。集中精力发展生产,其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。而社会公平正义,是社会稳定的基础。我认为,公平正义比太阳还要有光辉”。
村料二:每次中考临近,某市都要进行市级三好学生评选活动,评上的中考享受加分优惠。可评选结果一公布,学生及家长都有议论,说学校评选不公平。
村料三:漫画《阶层差距正在影响教育公平》
请根据材料回答下列问题:
(1)“公平正义比太阳还要有光辉”,这句饱含诗意的话,道出了什么?
(2)三则材料共同说明了什么?
(3)在维护社会公平方面,你打算怎么做?
(4)请举两例近年来国家为实现社会公平所采取的措施。
14.[公平对待 理性反思]
在我们日常生活中,常常会遇到下列现象:①上课时老师经常找余某回答问题,余某背后嘀咕:“老师总找我回答问题,为啥不找同桌刘某……,真烦人。”②“妈妈真偏心,每次给姐姐买的衣服都比我的贵,比我的漂亮,下次再这样,我就不穿了”,吴某说。③“九年级学生金某的父母每天给金某送好吃的,我妈一次都没送过,做她们的儿女多幸福啊”,贾某说。请根据材料回答:
(1)余某、吴某、贾某为什么会有报怨?
(2)怎样才能平息他们的报怨呢?
15.[追求正义 提升境界]
材料一:全国政协主席贾庆林在全国政协十一届三次会议开幕会上的报告中指出:高度重视收入差距过大引发的影响社会稳定的因素,就调整国民收入分配格局、推进基本公共服务均等化、困难群众的社会保障与社会救助等问题提出对策建议,努力促进社会公平正义。
材料二:赏析漫画《廉》
(1)提出对策建议有什么重要意义?
(2)请简要说明从材料二得到的启示。
(3)你打算怎样维护正义?
参考答案:
1.C 2. A 3.D 4.D 5.A 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 11.B 12.C
13.(1)道出了促进社会公平正义的重要性和紧迫性。(2)公平是我们社会生活追求的一个重要主题,社会稳定和发展需要公平。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障。(3)①同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。②增强权利意识,寻找各种途径,用合法手段谋求最大公平。③树立公平合作意识,公平地对待他人和自己。(4)完善和改革农村医疗卫生、积极构建和谐社会等。
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14.(1)他们认为老师、父母做事不公平。(2)①公平总是受到社会条件的制约,任何社会都存在一些不公平的现象。②他们应调整自己的思维方式,如换位思考。理性反思自己的价值观念,客观地看待生活中的那些不公平现象。
15.(1)①这些对策建议体现了正义,正义因制度而有保证。②这些对策建议为人们提供了公平的发展权利和机会,最终造福每一个人。(2)①实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是维护正义。②如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采取正当方式,奋起抗争。如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为,及时对受害者给予声援和救助。③在这个过程中,不仅为自己,还会为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。(3)①遵守社会规则和秩序。②做有正义感、为人正直的人。③同非正义行为作斗争,见义勇为,见义巧为,对受害者给予声援和救助。
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