做出最佳选择教学设计

概要： ●社会听政──修正、完善决策。 再提供资料,以转入下一个环节: 10月9日,北京市人民代表大会法制委员会在首都之窗网站发布了《北京实施〈交通安全法〉办法》立法听证报告,就9月3日举行的立法听证会情况进行了总结,并就“机动车撞人负全责”等争议比较大的条款提出了修改和完善的建议。 引出问题: 民主决策仅仅是有助于决策结果的合理化吗?结论: ●民主决策有助于促进公民对于决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施。 ●同时,也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感。 3.同历决策过程共享决策成果 就校服的穿着问题,请分组讨论你们的意见和建议。并提交学校有关部门。 (这一问题的选取也是针对学生生活的设计。作为作业的一种形式,它有利于激发起学生的兴趣;同时也有利于实现许多课堂上未能实现的教学目标。) 上一页 [1] [2]

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    ●社会听政──修正、完善决策。
    再提供资料,以转入下一个环节:
    10月9日,北京市人民代表大会法制委员会在首都之窗网站发布了《北京实施〈交通安全法〉办法》立法听证报告,就9月3日举行的立法听证会情况进行了总结,并就“机动车撞人负全责”等争议比较大的条款提出了修改和完善的建议。
    引出问题:
    民主决策仅仅是有助于决策结果的合理化吗?结论:
    ●民主决策有助于促进公民对于决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施。
    ●同时,也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感。
    3.同历决策过程共享决策成果
    就校服的穿着问题,请分组讨论你们的意见和建议。并提交学校有关部门。
    (这一问题的选取也是针对学生生活的设计。作为作业的一种形式,它有利于激发起学生的兴趣;同时也有利于实现许多课堂上未能实现的教学目标。)
 

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