概要：第四阶段：运用，综合练习，巩固旧知 环节 内容 教学双边活动 综合练习 自由发挥美化文档 各种类型的统计图我们基本会作了，引发：关于这份禁烟宣传报，我们也已经制作了差不多了，可是如果就这样发出去，我觉得好像缺了点什么？你们觉得呢？ 学生观察，思考，然后说说想法。 根据学生的设想，让他们自己动手对报中的文档进行修饰，美化。
制作统计图 教案,标签：小学信息技术方案,http://www.88haoxue.com第四阶段：运用，综合练习，巩固旧知
环节
内容
教学双边活动
综合练习
自由发挥美化文档
各种类型的统计图我们基本会作了，引发：关于这份禁烟宣传报，我们也已经制作了差不多了，可是如果就这样发出去，我觉得好像缺了点什么？你们觉得呢？
学生观察，思考，然后说说想法。
根据学生的设想，让他们自己动手对报中的文档进行修饰，美化。
成果展示
体验成功
对修饰得较好的文档进行展示，让他们体验成果的快乐，同时，激励大家的学习热情。
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