概要：四、说板书设计为了使板书设计真正达到教学的辅助作用，让学生能一目了然地了解作者的游览顺序，我设计的板书可谓简洁明了。具体的板书请看大屏幕： 10 颐和园 长廊 万寿山 昆明湖 美丽的大公园最后，请允许我谈一谈本节课中运用远程教育资源辅助教学的一些感受。在教学中，我充分利用远程教育资源的优势，通过图片、文字、音乐、视频等信息，使学生在学习中眼看、耳听、口说、手脑并用，全面调动了学生的多种感官，让学生在轻松的教学环境中主动地快乐地学习。可以说，将远程教育资源应用于课堂教学，将是实施素质教育，实现教育现代化的必由之路！ 上一页 [1] [2]
2017年赛课《颐和园》第二课时说课稿,标签：人教版四年级上册语文说课大全,http://www.88haoxue.com四、说板书设计
为了使板书设计真正达到教学的辅助作用，让学生能一目了然地了解作者的游览顺序，我设计的板书可谓简洁明了。具体的板书请看大屏幕：
10 颐和园
长廊 万寿山 昆明湖
美丽的大公园
最后，请允许我谈一谈本节课中运用远程教育资源辅助教学的一些感受。在教学中，我充分利用远程教育资源的优势，通过图片、文字、音乐、视频等信息，使学生在学习中眼看、耳听、口说、手脑并用，全面调动了学生的多种感官，让学生在轻松的教学环境中主动地快乐地学习。可以说，将远程教育资源应用于课堂教学，将是实施素质教育，实现教育现代化的必由之路！
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