概要: 学生各自发表意见:我要善待身边的残疾人,帮助他们做一些力所能及的事情;我要保护校园里的花草树木,不让别人破坏;我要保护飞翔的小鸟,让它快乐地歌唱、、、、、、教师乘机给学生渗透“环保”理念和“关爱弱小”的道理。 6、最后,我说:“也许的等你长大了,会比现在更强大,希望同学能像萨沙一样永远能关爱、保护比我们弱小的生命,那么你们就是一个勇敢的强者。” 上一页 [1] [2]
(原创)关爱弱小生命——《我不是最弱小的》教学片段--聆听清风,标签:苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com 6、最后,我说:“也许的等你长大了,会比现在更强大,希望同学能像萨沙一样永远能关爱、保护比我们弱小的生命,那么你们就是一个勇敢的强者。”
上一篇:《我不是最弱小的》片断赏析
分类导航
最新更新
推荐热门