四年级《九色鹿》说课稿

概要：1、 要想很好的表达出台词，首先必须熟记台词。2、 生读台词。3、 光读熟是远远不够的。还通过读是别人认识人物是怎么样的．4、 指导感情朗读．提示加上动作，配合神情．（三）、指导修改剧本．１、要想是我们的课本剧引人入胜，我们还需要适当改动课文．老师送你们一句话板书：增加台词减少旁白２、指导修改。出示：“调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。”如果你是调达，你会起什么样的誓言？怎么样是千恩万谢呢？生尝试表演。３、学生分小组合作学习，仿照修改剧本。 三、 当众表演，学会评价。１自由合作练习进行表演。２点名上台表演。３点评。４、评选最佳演员，最佳合作组。 上一页 [1] [2]

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1、            要想很好的表达出台词，首先必须熟记台词。

2、            生读台词。

3、            光读熟是远远不够的。还通过读是别人认识人物是怎么样的．

4、            指导感情朗读．提示加上动作，配合神情．

（三）、指导修改剧本．

１、要想是我们的课本剧引人入胜，我们还需要适当改动课文．老师送你们一句话

板书：　增加台词　　减少旁白

２、指导修改。

出示：“调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。”如果你是调达，你会起什么样的誓言？怎么样是千恩万谢呢？

生尝试表演。

３、学生分小组合作学习，仿照修改剧本。

 

三、        当众表演，学会评价。

１自由合作练习进行表演。

２点名上台表演。

３点评。

４、评选最佳演员，最佳合作组。
 

 

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