国庆节“我爱我的祖国”主题班会活动设计方案

概要：班主任带领全体学生呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生：时刻准备着！ 合：九（3）班“我爱我的祖国”主题班会到此结束。 活动小结:通过本次主题班会，使同学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。 今天，我们如何表达对祖国的爱？ ——九（4）主题班会 王吉娣 【活动背景】 祖国啊，我为你自豪！当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光；当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了!而今，回首往昔，祖国又迎来了，六十年的华诞！ 【活动目的】 通过这次活动的开展，激发学生的爱国热情，懂得表达爱国的热情，就是从我做起，从身边的小事做起。让学生真切地感受到祖国的伟大，也通过这次的活动，提高整个班级的活动组织能力和协调能力。 【活动形式】 短剧表

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班主任带领全体学生呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻准备着！

合：九（3）班“我爱我的祖国”主题班会到此结束。

活动小结:通过本次主题班会，使同学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。

  

今天，我们如何表达对祖国的爱？

                     ——九（4）主题班会

王吉娣

【活动背景】

祖国啊，我为你自豪！当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光；当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了!而今，回首往昔，祖国又迎来了，六十年的华诞！

 

【活动目的】

通过这次活动的开展，激发学生的爱国热情，懂得表达爱国的热情，就是从我做起，从身边的小事做起。让学生真切地感受到祖国的伟大，也通过这次的活动，提高整个班级的活动组织能力和协调能力。

【活动形式】   短剧表演    诗歌朗诵     合唱    小品表演

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【活动过程】

一、     预备：全体起立唱国歌

男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。

女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。（多媒体出示相关图片）

男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。

合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊！我自豪，我是中国人！。

《我爱你祖国》主题班会现在开始。

二、主题      

第一篇章：祖国的古代文明成就（媒体出示）

1、 母亲河：长江、黄河简介。歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐

2、 学生介绍我国古代的文明成就、名人。

四大发明、甲骨文、诗词、勾股定理、华佗、张衡、李白等等。

 

第二篇章：祖国的现代辉煌成就（媒体出示）

1、通过查阅资料，搜集、整理了新中国所创造的辉煌成就。

   两弹一星、杂交水稻、、核能利用、航天技术、奥运荣誉

2、名人：袁隆平、杨利伟、钱学森等

3、畅谈你家里生活条件的变化，你周围所发生的事、物。

4、欣赏诗朗诵《我和我的祖国》

第三篇章：学校的光辉业绩（媒体出示）

1、 从小学到初中学校生活、学习环境变化，畅谈自己的理想。

2、   结合自身的学习，从态度、行动上谈感想。

小品：《快乐每一天》（学校生活）

历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱---您！让我们一起高呼：

全班合：祖国，您好，我们爱您！（媒体出示口号）

四、班主任总结

这次活动大家表现得都很出色，同学们，只有我们的祖国变的强大，人民才会有幸福安康的生活，而要把我们的祖国建设的更加美好，需要靠每一个中国人。我们需要更加努力的学习文化知识，更加积极的锻炼我们的身体去迎接未来的挑战。（结合学生实际）

五、再次全体起立唱国歌

六、、活动结束。

 

《我爱我的中国》主题班会活动方案

九(5)班  晏丽琴

活动目的：通过对学生进行“为什么要爱国？怎样爱国？”两个主要问题的教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。

活动时间:9月8号下午第三节课

活动地点:九年级五班

活动过程:

首先，由主持人用投影展示如下名言：天下兴亡，匹夫有责   （顾炎武）

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情（列宁）

不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么       （肯尼迪）

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民        （邓小平）

然后,揭示主题,爱国一直是我们中华民族乃至全世界人共同的话题。可以说，

 一.爱国是我们的责任与义务（板书）

我们为什么要爱国？为什么爱国是我们的责任与义务？这个问题我们初二的政治课已讲了很多，而且我们在开学第一天看的《开学第一课》也学了很多，也感受到很多。今天我们班会的主题是《我爱我的祖国》，这个我们主要指的是我们青少年，所以我们要探讨的是青少年学生怎样爱国。

二.青年学生怎样爱国（板书）

爱国在不同的时代有不同的内容。请同学们根据已学内容回顾一下，

学生讨论，学生回答（略）

主持人总结：

本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？（提问）

学生答：（略）

主持人总结：

我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；教室、包干区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？

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