概要：老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。 敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意! 教诲如春风,师恩似海深。 我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快! 老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增! 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安! 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.向您致敬,敬爱的老师! 老师，您好(散文）一日，在闹市熙熙攘攘的人群里，大学的系主任小心翼翼地推着破旧的自行车经过我的面前。退休了的他身上穿的还是原来的老样子，是不合时宜的朴素，他也显得苍老多了。我赶紧走上前问候了一声：“老师，您好！”老教授显然已经记不清我不是谁，但他与我握手道别时却非常诚恳地道了一声：“谢谢！”仿佛好久都没有人问候过他了。望着他渐渐远去的背影，又回味着让深感不安的一声“谢谢”，我的心头掠过一
教师节黑板报资料（一）,标签：主题班会教案,主题班会记录,http://www.88haoxue.com老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
教诲如春风,师恩似海深。
我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!
老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安!
当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.向您致敬,敬爱的老师!
老师，您好(散文）
一日，在闹市熙熙攘攘的人群里，大学的系主任小心翼翼地推着破旧的自行车经过我的面前。退休了的他身上穿的还是原来的老样子，是不合时宜的朴素，他也显得苍老多了。我赶紧走上前问候了一声：“老师，您好！”老教授显然已经记不清我不是谁，但他与我握手道别时却非常诚恳地道了一声：“谢谢！”仿佛好久都没有人问候过他了。
望着他渐渐远去的背影，又回味着让深感不安的一声“谢谢”，我的心头掠过一阵无以言传的悲凉。我知道，在这年头，一曲“老师，您好”的旋律，于浮躁不定的时间和空间，不啻是寥若晨星的“绝唱”。
在某些人的眼里，老师是同“寒酸”二字联系在一起的。德高望重的老教授之所以感激我，并对我极平常的一声问候，表达出由衷的惊喜、激动和欣慰，是他对我能在大庭广众之下虔诚地问候他而深感意外。
教师队伍缺乏衣冠楚楚的形象，教师的自我感觉尚不良好，这在俗世的喧嚣里是不言而喻的。无可奈何花落去，我小时候普遍存在的人人最尊敬和信赖老师的现象也似乎是风光不再。老教授和我的共鸣或许正系于此的。
面对“知识就是力量”光环将被“金钱是万能的”取而代之的事实，面对理想的荣耀让位于现实主义的尴尬现状，面对课本中的英雄情结与现实初社会私欲化越来越严重的强烈反差，当老师的怎能不困惑，怎能不恐慌？
教师需要关怀，教师需要爱护。作为老教师，我和老教授都不需要太多的物质奖赏，我们需要的仅仅是一声来自心灵深处的真挚问候：“老师，您好！”
郁达夫在纪念鲁迅时说过：“一个没有伟大人物出现的民族，是可怜的生物之群；有了伟大的人物而不知尊敬的民族，是没有希望的奴隶之邦。”那么，我也要说：“倘若一个民族不尊重知识而盲目地追求金钱，就必然会一次地失去千载难逢的发展良机。”
老教授焦虑的目光像箭一样穿透我的神经，让年轻的我知道了我担在身上的担子有多重。我坚信，任重而道远，在太阳底下最光辉灿烂的岗位上的人类灵魂的工程师们，都应该像老教授的好学生、我的好同学范永杰那样，忠诚于党的教育事业，摆脱纷扰，走出恐慌，在建设“良心工程”的伟业中，传递好理想的火炬，鞠躬尽瘁，死而后已。只有那样，我们才会无怨无悔地让祖国的花园更加美丽多“娇”，让“老师，您好”的声音永久地回响在华夏大地的每一个角落。
Teachers have been dubbed "gardener", "engineers of human souls" and is respected by the whole society as a career. Back in May 1931, educators While cool autumn and range coverage and others had proposed the establishment of Teacher's Day, issued the "Teacher's Day Declaration," the petition for approval of the central government, and on June 6, 1931 in Nanjing Central University held its first ceremony to celebrate Teacher's Day. But this time, the Ministry of Education has not approved the school calendar included in the school holidays. Despite this, but many school teachers are automatically held in commemoration of June 6. 1939, the year the Ministry of Education to the August 27 anniversary of the birth of Confucius as Teacher's Day, and promulgated the "Interim Measures to mark Teacher's Day," but has not yet started.
After the founding of New China, in 1951 by the Ministry of National Education and the union agreed that the abolition of the June 6 of the Teacher's Day, Teacher's Day and will be changed with the "May 1" International Labor Day commemoration together without teachers features implemented very satisfactory results, but teachers will trace the marketing claims. January 21, 1985, the Ninth Meeting of the Sixth NPC Standing Committee decided that each year on September 10 as Teacher's Day. Teacher's Day scheduled for September 10, to consider the new school year, as new weather, the teachers have new feeling. Iraq began full admission of respecting teachers, teachers can teach and students can learn to create a good atmosphere. Meanwhile, a national holiday in September less convenient time to focus on all aspects of organizational activities and highlight reports, attaching importance to the promotion of the country, respect for knowledge and talent of the good society as a whole.
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保 等人就曾建议设立教师节，发表了《教师节宣言》，呈请当时的中央政府批准，并于1931年6月6日在南京中央大学举行了第一次庆贺教师节的仪式。但当时的教育部没有批准把这个节日列入学校校历。尽管这样，后来许多学校的教师仍于6月6日自动举行纪念活动。
1939年，当时的教育部规定以每年的8月27日孔子诞辰纪念日为教师节，并颁布了《教师节纪念暂行办法》，但后来未实行。
新中国成立后， 1951年经教育部和全国教育工会商定，废除了6月6日的教师节，而将教师节改在同“五一”国际劳动节一起纪念因无教师特点，实行效果很不理想，后来教师节便销声言迹了。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊饱即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚
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