概要：（三）写作方面1、首先培养学生的表达欲望和写作兴趣。因此这学期开始“班级日志”的活动，每组一本日志，一天一人，让每个学生都能有练笔的机会，文体内容都不限。2、帮助学生积累写作素材，每个单元给学生类文阅读，并写读后感。既可以积累素材，同时也可以练笔，表达自己对文本的看法和理解。（四）朗读方面除了加强课堂的朗读指导外，进行自主早读的实践。（五）实行反思型的单元学习评价。六、教研计划课题：初中语文课堂教法研讨范围：导入、讲授、辅导、评价 时间：2009-2010学年，两个学期 方式：同学科合作研究 人员：待定 本期重点：导入、讲授 初步设想：例如，新课导入，历来被语文教师当作教学的“突破口”，它起到课堂教学任务的定调、指向作用。独特新颖的导入可以创设一种的良好的氛围，从而引发学生浓厚的兴趣： 1、通过“音乐美”的熏陶激趣，2、通过“直观美”的欣赏激趣，3、通过“新奇美”的感受激趣，4、通过“诗谜美”的探寻激趣，5、通过“对联美”的品味激趣，6、通过“想象美”的创造激趣 ，7、通过“故事美”的演绎激趣， 8、通过“情境美”的体验激趣。
人教版八年级2017学年第一学期语文教学计划及教学进度表,标签：教学计划,教学总结,http://www.88haoxue.com（三）写作方面
1、首先培养学生的表达欲望和写作兴趣。因此这学期开始“班级日志”的活动，每组一本日志，一天一人，让每个学生都能有练笔的机会，文体内容都不限。
2、帮助学生积累写作素材，每个单元给学生类文阅读，并写读后感。既可以积累素材，同时也可以练笔，表达自己对文本的看法和理解。
（四）朗读方面
除了加强课堂的朗读指导外，进行自主早读的实践。
（五）实行反思型的单元学习评价。
六、教研计划
课题：初中语文课堂教法研讨
范围：导入、讲授、辅导、评价
时间：2009-2010学年，两个学期
方式：同学科合作研究
人员：待定
本期重点：导入、讲授
初步设想：例如，新课导入，历来被语文教师当作教学的“突破口”，它起到课堂教学任务的定调、指向作用。独特新颖的导入可以创设一种的良好的氛围，从而引发学生浓厚的兴趣： 1、通过“音乐美”的熏陶激趣，2、通过“直观美”的欣赏激趣，3、通过“新奇美”的感受激趣，4、通过“诗谜美”的探寻激趣，5、通过“对联美”的品味激趣，6、通过“想象美”的创造激趣 ，7、通过“故事美”的演绎激趣， 8、通过“情境美”的体验激趣。
课堂虽小，钻研进去，便会发现，这里面有着广阔的天地，当然也就有无穷无尽的乐趣。借助导语激发学生兴趣的方法当然不只上述几种，还有更广阔、更迷人、更深奥的天地……希望我们的每一个学生，都能对语文学习产生浓厚的兴趣，让兴趣带领他们在语文课堂中自主地、探究地、创新地学习，让每个孩子生命的活力都能在这样的课堂中得以充分的展现！
七、教学进度表
周次
起讫时间
教学内容
课时
执行情况
1
8.26-8.28
新闻两则（2）芦花荡（2）
4
2
8.31-9.4
蜡烛（2）、作文（2）就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（1）
5
3
9.7-9.11
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（1）亲爱的爸爸妈妈（2）世界何时铸剑为犁（1）第一单元测试（1）
5
4
9.14-9.18
作文（2）、阿长与《山海经》（2），背影（1）
5
5
9.21-9.25
背影（1）台阶（2）老王（2）
5
6
9.28-10.2
国庆放假
5
7
10.5-10.9
让世界充满爱（1）作文（2）第二单元测试（1）桃花源记（1）
5
8
10.12-10.16
桃花源记（1）陋室铭（1）爱莲说（1）核舟记（2）
5
9
10.19-10.23
大道之行（1）杜甫诗三首（2）莲文化、作文（2）
5
10
10.26-10.30
第五单元测试（1）期中考试复习（2）
3
11
11.2-11.6
中国石拱桥之美（2）桥之美（1）作文（2）
5
12
11.9-11.13
苏州园林（2）故宫博物馆（2）说“屏”（1）
5
13
11.16-11.20
说不尽的桥（1）作文（2）第三单元测试（1）大自然的语言（1）
5
14
11.23-11.27
大自然的语言（1）奇妙的克隆（2）阿西莫夫短文两篇（2）
5
15
11.30-12.4
生物入侵者（1）落日的幻觉（1）走上辩论台、作文（2）第四单元测试（1）
5
16
12.7-12.11
三峡（2）答谢中书书（2）记承天寺夜游（1）、
5
17
12.14-12.18
观潮（2）湖心亭看雪（1）诗四首（2）
5
18
12.21-12.25
诗四首（2）怎样收集资料（2）第六单元测试（1）
5
19
12.28-1.1
字词复习（1）背诵知识复习、测试（2）作文（2）
5
20
1.4-1.8
期末复习
5
21
1.11-1.15
期末考试
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