江苏省木渎高级中学2017届高三语文复习计划

概要：总体原则：由整体推进到专题突破，重积累，重感悟，练思维，练规范，促升格，促个性。在具体实施过程中，一要注重文体的规范性，训练学生写规范的记叙文、议论文等；二要注重审题立意的准确性和深刻性，无论是“话题”还是“材料”，审读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中，要切实提高学生审读材料的能力。审读能力以思维能力为基础，因此，培养思维能力乃是关键中的关键。第三，要注重讲评的针对性和实用性。每次训练之后，都要将高分作文打印出来，并注上详细的评析，采用适当的方式进行展示；还要对中等作文进行提升训练，让学生真正明确“好作文”的标准到底是什么。质量要以数量为基础，作文训练必须达到相当的数量。六、教学进度每周一次作文剪报，每周一次综合训练，卷子为省各大市期末卷，二周一次大作文，每周一篇周记、默写天天练。第一周：期初自主学习调查 试卷评讲第二周：第一轮复习 《谋行天下》文学作品阅读阅读第三周：第一轮复习 《谋行天下》文学作品阅读 作文第四周：第一轮复习 《谋行天下》论述类文本阅读 第五周：第一轮复习 《谋行天下》实用类文本阅读 作文第六周：开始第二轮复习 识记字

总体原则：由整体推进到专题突破，重积累，重感悟，练思维，练规范，促升格，促个性。

在具体实施过程中，一要注重文体的规范性，训练学生写规范的记叙文、议论文等；二要注重审题立意的准确性和深刻性，无论是“话题”还是“材料”，审读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中，要切实提高学生审读材料的能力。审读能力以思维能力为基础，因此，培养思维能力乃是关键中的关键。第三，要注重讲评的针对性和实用性。每次训练之后，都要将高分作文打印出来，并注上详细的评析，采用适当的方式进行展示；还要对中等作文进行提升训练，让学生真正明确“好作文”的标准到底是什么。

质量要以数量为基础，作文训练必须达到相当的数量。

六、教学进度

每周一次作文剪报，每周一次综合训练，卷子为省各大市期末卷，二周一次大作文，每周一篇周记、默写天天练。

第一周：期初自主学习调查  试卷评讲

第二周：第一轮复习  《谋行天下》文学作品阅读阅读

第三周：第一轮复习  《谋行天下》文学作品阅读   作文

第四周：第一轮复习  《谋行天下》论述类文本阅读 

第五周：第一轮复习  《谋行天下》实用类文本阅读   作文

第六周：开始第二轮复习  识记字音  正确使用成语  辨析并修改病句

第七周：压缩语段、扩展语句     作文

第八周：一模   试卷评讲   语言简明、连贯、得体

第九周：  选用、仿用、变换句式

第十周：语言表达准确、鲜明、生动  作文 

第十一周：古代诗歌鉴赏  

第十二周：文言文阅读  作文 

第十三周：文言文阅读   二模考试   试卷评讲

第十四周：现代文阅读

第十五周：现代文文本阅读   综合训练及查漏补缺

第十六周：查漏补缺   积极调整，准备考试。

高三语文备课组

2010年2月

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