2017届高中毕业班高考语文复习计划（表格式）

概要： 第三周 散文的语言和表达技巧的鉴赏要点和方法。 第四周散文的思想内容和作者的观点态度的评要点和方法。本月综合测试2次；配合专题的小测试4次。（侧重为本月专题讲座重点）整合训练涵盖新高考所有考点，重点强化本月训练重点（如在作文命题中偏向训练点）；按新高考试卷结构设题。以必修1-5（现代文板块）选修（《中国现当代散文》）为基本范围命题，突出写景状物的抒情散文和传记以外实用文的阅读，题型与新高考卷一致。2十七3十八4十九5二十6廿一7廿二8廿三9廿四10廿五11廿六12廿七13廿八14廿九15三十16初一17初二18初三19初四20初五21初六22初七23初八 24初九25初十26十一27十二28十三29十四30中秋 2012年10月说明教学内容本周(章、节单元)重点、难点师生互动(考点、方法)课后巩固练习章节(划或单元)整合训练月考及范围及建议日一二三四五六 1国庆2十七3十八4十九 5廿十6廿一一轮复习（现代文）第一周教材:《外国文化著作选读》第2单元；《中外传记作品选读》第1、2课。专题：实用文阅读的整体把握。测试：专题小测试。第二周教材:《

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        第三周   散文的语言和表达技巧的鉴赏要点和方法。         第四周 散文的思想内容和作者的观点态度的评要点和方法。 本月综合测试2次；配合专题的小测试4次。（侧重为本月专题讲座重点） 整合训练涵盖新高考所有考点，重点强化本月训练重点（如在作文命题中偏向训练点）；按新高考试卷结构设题。 以必修1-5（现代文板块）选修（《中国现当代散文》）为基本范围命题，突出写景状物的抒情散文和传记以外实用文的阅读，题型与新高考卷一致。 2 十七 3 十八 4 十九 5 二十 6 廿一 7 廿二 8 廿三 9 廿四 10 廿五 11 廿六 12 廿七 13 廿八 14 廿九 15 三十 16 初一 17 初二 18 初三 19 初四 20初五 21初六 22初七 23初八   24初九 25 初十 26 十一 27 十二 28 十三 29 十四 30 中秋             2012年10月 说明 教学内容 本周(章、节单元) 重点、难点 师生互动 (考点、方法) 课后 巩固练习 章节(划或单元) 整合训练 月考及范围 及建议 日 一 二 三 四 五 六   1 国庆 2 十七 3 十八 4 十九  5 廿十 6 廿一 一轮复习（现代文） 第一周 教材:《外国文化著作选读》第2单元；《中外传记作品选读》第1、2课。 专题：实用文阅读的整体把握。 测试：专题小测试。 第二周 教材:《外国文化著作选读》第3单元；《中外传记作品选读》第3、4课。 专题：实用文的信息筛选与整合。 测试：专题小测试﹢综合演练。 第三周 教材:《外国文化著作选读》第4单元；《中外传记作品选读》第5、6课。 专题：实用文的语言、结构和表现手法的把握。 测试：专题小测试。 第四周 教材:《外国文化著作选读》第1、5单元；《中外传记作品选读》第7、8课。 专题：散文和实用文有关问题的探究。 测试：专题小测试﹢综合演练。   第一周 实用文阅读的整体把握。         第二周 实用文的信息筛选与整合           第三周 实用文的语言、结构和表现手法的把握。             第四周 散文和实用文有关问题的探究 第一周 实用文阅读的整体把握技巧。         第二周 实用文的信息筛选与整合要求和方法。           第三周 实用文的语言、结构和表现手法的把握要领。             第四周 散文和实用文有关问题的探究要点和对策。 本月综合测试2次；配合专题的小测试4次。（侧重为本月专题讲座重点） 整合训练涵盖新高考所有考点，重点强化本月训练重点（如在现代文阅读中）；按新高考试卷结构设题。 以必修1-5(现代文 板块）选修（《中国现当代散文》《外国文化著作选读》）为基本范围命题，突出小说和哲理散文板块，突出叙事散文和传记文阅读，题型与新高考卷一致。 7 廿二 8 廿三 9 廿四 10 廿五 11 廿六 12 廿七 13 廿八 14 廿九 15 九月 16 初二 17 初三 18 初四 19 初五 20 初六 21 初七 22 初八 23 初九 24 初十 25 十一 26 十二 27 十三 28 十四 29 十五 30 十六 31 十七           高中2013届毕业班新课复习检测建议方案 2012年11月 说明 教学内容 本周(章、节单元) 重点、难点 师生互动 (考点、方法) 课后 巩固练习 章节(划或单元) 整合训练 月考及范围 及建议 日 一 二 三 四 五 六         1 十八 2 十九 3 二十 一轮复习（小说戏剧、名著导读） 第一周 教材:必修（3）第1单元。 专题：小说的阅读（一）。 测试：专题小测试。 第二周 教材:必修（5）第1单元。 专题：小说的阅读（二）。 测试：专题小测试﹢综合演练。 第三周 教材:必修（4）第1单元。 专题：戏剧的阅读。 测试：专题小测试。 第四周 教材:名著导读。 专题：名著导读内容的整理。 测试：专题小测试﹢综合演练。   第一周 小说阅读整体把握。       第二周   小说阅读中对思想内容和语言、表达技巧的把握。         第三周   戏剧的阅读要领。         第四周 名著导读内容的整理。   第一周 小说阅读整体把握要点和方法。       第二周   小说阅读中对思想内容和语言、表达技巧的把握策略与方法。         第三周   戏剧的阅读要领。         第四周 名著导读内容的整要点与方法。 本月综合测试2次；配合专题的小测试4次。（侧重为本月专题讲座重点） 整合训练涵盖新高考所有考点，重点强化本月训练重点；按新高考试卷结构设题。 以必修1-5（现代文）选修（《中国现当代散文》《外国文化著作选读》）为基本阀门、范围命题，突出小说和哲理散文阅读，题型与新高考卷一致。 4 廿一 5 廿二 6 廿三 7 立冬 8 廿五 9 廿六 10 廿七 11 廿八 12 廿九 13 三十 14 十月 15 初二 16 初三 17 初四 18 初五 19 初六 20 初七 21 初八 22 初九 23 初十 24 十一 25 十二 26 十三 27 十四 28 十五 29 十六 30 十七   2012年12月 说明 教学内容 本周(章、节单元) 重点、难点 师生互动 (考点、方法) 课后 巩固练习 章节(划或单元) 整合训练 月考及范围 及建议 日 一 二 三 四 五 六             1 十八 一轮复习（语言文字应用、梳理与探究、作文） 第一周 教材

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