《假如给我三天光明》教学指导与同步训练

概要：例如，假如给海伦·凯勒三天光明，她首先要“长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸”，“不仅要看她的脸部的轮廓”，“还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹”。海伦·凯勒这样“打量”麦西夫人，为的是永远记住她并认识她的温和、耐心和性格力量，这充分表现了海伦·凯勒对麦西夫人的感激和尊敬。再如，作者想象第三天纽约观光的情景，字里行间表露出来的是她对人类心灵的力量和聪明的赞叹，对纽约城的赞美。文中有如下一段文字，“对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。我的心里充满了对人和物的憧憬，我不会轻易放过任何一个细小的东西，力求捕捉和把握所目击的每一件事物。有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想”，在这里，在作者想象中的仅有的三天光明中，海伦·凯勒并没有回避生活中的阴暗的一面和生活中的矛盾，而是勇于面对现实，表现出其博爱胸怀和了解现实生活的愿望，也可以视为作者对她所有读者的规劝。【课

　　例如，假如给海伦·凯勒三天光明，她首先要“长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸”，“不仅要看她的脸部的轮廓”，“还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹”。海伦·凯勒这样“打量”麦西夫人，为的是永远记住她并认识她的温和、耐心和性格力量，这充分表现了海伦·凯勒对麦西夫人的感激和尊敬。

　　再如，作者想象第三天纽约观光的情景，字里行间表露出来的是她对人类心灵的力量和聪明的赞叹，对纽约城的赞美。文中有如下一段文字，“对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。我的心里充满了对人和物的憧憬，我不会轻易放过任何一个细小的东西，力求捕捉和把握所目击的每一件事物。有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想”，在这里，在作者想象中的仅有的三天光明中，海伦·凯勒并没有回避生活中的阴暗的一面和生活中的矛盾，而是勇于面对现实，表现出其博爱胸怀和了解现实生活的愿望，也可以视为作者对她所有读者的规劝。

【课文阅读指导】

　　例  对下列文句理解不正确的一项是    (    )

　　A．《假如给我三天光明》，课文的标题显示了海伦内心对光明的渴望及对生活乐观向上的情感。

　　B．“我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。”海伦把朋友们摆在了最重要的地位，说明她有一颗炽热的、友爱的心。

　　C．“到午夜，我从盲人痛苦中得到的暂时解脱就要终结了，永久的黑夜将重新笼罩我周围。”说明幸福的时光将离“我”远去，生活又重新陷入一片无边黑暗的痛苦绝望中。

　　D．“不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以至根本没时间去懊悔。”这一句揭示“我”并不因光明的短暂而去埋怨命运的不公，将珍藏那美好的“三天”，微笑着面对未来。

　　解析  这种题目考查的是对课文中语句的理解揣摩，所以需在读的基础上进行文句分析。本文没有运用很深奥的意境来流露情感，质朴浅近，而文章的整体感情基调便是对生活的热爱和渴望。如果对文句的理解过于肤浅，可能误导思维。A．B．D三项都能够扣紧文中的感情基调，表达作者的一颗真心；而C项中的文句，必须放在上下文的语言环境中去理解，作者可能会有遗憾，但不是绝望。故C项分析不确切。

　　答案  选C项。

　　点悟  如果仅从自身的肤浅理解去选，可能会选D项。

【拓展延伸探究】

　　阅读下文，完成文后两题。

摆渡自己

　　生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。

　　人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口，没有桥的河岸。

　　烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

　　倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。

　　20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在软椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。

　　正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说，不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

　　在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。

　　也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的一是生存，一是爱情，它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前，你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回！

　　当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾，早早地放弃、早早地绝望？

　　有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊；有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船，也要奋力将自己摆渡到对岸。

　　也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。

　　所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠踬，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。

　　1．《假如给我三天光明》与《摆渡自己》相比，二者在语言风格上有何不同？两文所蕴含的人生哲理又有什么共同点？

　　答：______________________________________________________________

　　    ______________________________________________________________。

　　2．下列选项中，对于文段理解错误的一项是    (    )

　　A．“倒在挫折的岸边，苦难的岸边……有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。”用比喻的手法，揭示出不同的人面对命途的多舛时会采取的态度，重点放在积极向上的精神上。

　　B．“也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过绝望的纠缠！”说明我们一生之中时时刻刻都在和绝望相伴，正如哲学家所云：“人生来就是受苦。”

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