《图片两组》课堂教学实录[苏教版必修二]

概要：学生回答，教师板书（图片上的人物——衣着、表情；读者的想象等；）师：老师总结了读图的一些方法：[多媒体投影]1、图片本身主体、背景和细节（衣着、动作、表情）2、阅读者的感受想象和联想3、摄影者的意图师：好，现在我们就学以致用，从这两幅图片中选出你喜欢的一幅，用刚刚归纳的读图方法，结合文字说明，为图片写100字左右的解说词。[多媒体投影第二组图片]学生任选其一，根据介绍的读图方法。（先同桌交流，后全班交流）生8：我选的是第一幅图片，这幅图片记录了中国东北人民听到日本法西斯投降的消息后欢呼的场面，每一个人脸上都洋溢着兴奋的笑容，被日本人奴役了14年，终于自由了，这是怎样的激动啊！生9：我选的是第二幅图片，英国妇女都穿上盛装，多么引人注目，在德国空军的狂轰滥炸，生活必须品严重匮乏的情况下，妇女不可能在阳光下展现自己的美丽。胜利了，这一天终于到来了。师：同学们，一部人类文明史，也是一部人类战争史。在浩如烟海的战争史册中，无辜的儿童面临的怎样的屠杀和不幸。今天，当我们再次揭开历史的眼睛——历史图片时，我们介绍照片，解说照片，观察、分析照片，更加深刻地认识到战争对儿童、对整个人

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学生回答，教师板书（图片上的人物——衣着、表情；读者的想象等；）

师：老师总结了读图的一些方法：

[多媒体投影]

1、图片本身

主体、背景和细节（衣着、动作、表情）

2、阅读者的感受

想象和联想

3、摄影者的意图

师：好，现在我们就学以致用，从这两幅图片中选出你喜欢的一幅，用刚刚归纳的读图方法，结合文字说明，为图片写100字左右的解说词。[多媒体投影第二组图片]

学生任选其一，根据介绍的读图方法。

（先同桌交流，后全班交流）

生8：我选的是第一幅图片，这幅图片记录了中国东北人民听到日本法西斯投降的消息后欢呼的场面，每一个人脸上都洋溢着兴奋的笑容，被日本人奴役了14年，终于自由了，这是怎样的激动啊！

生9：我选的是第二幅图片，英国妇女都穿上盛装，多么引人注目，在德国空军的狂轰滥炸，生活必须品严重匮乏的情况下，妇女不可能在阳光下展现自己的美丽。胜利了，这一天终于到来了。

师：同学们，一部人类文明史，也是一部人类战争史。在浩如烟海的战争史册中，无辜的儿童面临的怎样的屠杀和不幸。今天，当我们再次揭开历史的眼睛——历史图片时，我们介绍照片，解说照片，观察、分析照片，更加深刻地认识到战争对儿童、对整个人类的灾难性危害，同时来共同祈求和平，树立热爱和平、维护和平的信念。

[多媒体显示图片，并配以“和平万岁”四的大字]

好，来看今天的作业。

 

[布置作业]

（1）完成学案与测评

（2）[多媒体显示几组图片]

要求：学生看图，选择一幅你认为最有震撼力的照片，并牢牢的刻在脑海中，根据今天学习的 

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