《陈奂生上城》说课稿

概要：生９：“怕”说明陈奂生生活节俭，有农民本色；“不怕”说明陈奂生也有本能的破坏心理。 生１０：“怕”说明陈奂生老实、质朴、节俭；“不怕”说明陈奂生自欺欺人、自满自足。 生１１：“不怕”还说明了陈奂生自私、狭隘。师：同学们的答案真是丰富多彩。作为农民，陈奂生勤劳、俭朴，但在他的身上也有落后的小生产者思想或小农意识，那就是自私、狭隘、满足。但我想陈奂生的老婆一定还要追问下去，比如她说“奂生啊，这次上城花的钱值吗？”让你们扮演陈奂生，他又将怎样回答呢？大家请根据课文内容说说。 生１２：怎么不值？我不但把那房间作践得一塌糊涂，什么都捞回来了，而且还可以对村里的大伙儿吹哩：我坐过县里吴书记的汽车了，我住过５元一夜的高级房间了！ 师：同学们，他说的意思在课文什么地方呢？ 众：倒数第３节。 （让学生齐读） 师：这段内容在前文有没有伏笔？ 众：有，第７节到第９节。 师：怎么呼应的？生１３：前文写他有一个短处，就是不善言辞。他感到自卑，他羡慕能“说东道西，扯三拉四”的人，总是想“要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气了”。有了这样的伏笔，后文就写了陈奂生“总算有

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生９：“怕”说明陈奂生生活节俭，有农民本色；“不怕”说明陈奂生也有本能的破坏心理。 
生１０：“怕”说明陈奂生老实、质朴、节俭；“不怕”说明陈奂生自欺欺人、自满自足。 
生１１：“不怕”还说明了陈奂生自私、狭隘。
师：同学们的答案真是丰富多彩。作为农民，陈奂生勤劳、俭朴，但在他的身上也有落后的小生产者思想或小农意识，那就是自私、狭隘、满足。但我想陈奂生的老婆一定还要追问下去，比如她说“奂生啊，这次上城花的钱值吗？”让你们扮演陈奂生，他又将怎样回答呢？大家请根据课文内容说说。 
生１２：怎么不值？我不但把那房间作践得一塌糊涂，什么都捞回来了，而且还可以对村里的大伙儿吹哩：我坐过县里吴书记的汽车了，我住过５元一夜的高级房间了！ 师：同学们，他说的意思在课文什么地方呢？ 众：倒数第３节。 （让学生齐读） 师：这段内容在前文有没有伏笔？ 众：有，第７节到第９节。 师：怎么呼应的？
生１３：前文写他有一个短处，就是不善言辞。他感到自卑，他羡慕能“说东道西，扯三拉四”的人，总是想“要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气了”。有了这样的伏笔，后文就写了陈奂生“总算有点自豪的东西可以讲讲了”。 
生１４：我认为，这是表面的照应。更深层次的照应是因为前文有他“渴望精神生活”的想法，后文才有“仅仅花了５块钱就买到了精神的满足”的句子。
生１５：我认为，除了刚才所说的３节以外，还有１节也是伏笔，就是第２节。这里陈奂生的心情好，最后又回归到这种好心情。 师：你有自己的思考，这很好，不过请大家注意一下，他前后好心情的原因是否一样。
生１６：不一样，他开始的好心情源于物质生活的改善—— 师：我插一下嘴，生活改善的背景是什么？
生１７：改革开放。 师：对，课文前面的提示里也有：“党的十一届三中全会以后农村发生的深刻变化”。请你继续讲，后来的好心情源于什么？
生１８：他“买到了精神的满足”。 师：我们应该怎样看待陈奂生的这种“精神满足”？ 
生１９：层次不高。 
生２０：有自欺欺人的成分。 师：能不能再往深处想想？ 
生２１：他以坐过吴书记的车子、住过高级房间为荣的思想，是一种落后的、不平等的思想。 师：对，这是封建等级观念在他身上的体现。好，根据同学们的讨论和发言，我来把陈奂生的形象总结一下：他既勤劳、质朴、节俭，又自私、狭隘、满足，甚至愚昧、落后。这两个方面在陈奂生这个农民身上是真实的、辩证的。那么，作者对这个人物采取了什么态度呢？请看课文后面的练习一中的“有关资料”：“我写《陈奂生上城》，我的情绪轻快又沉重，高兴又慨叹……” 
生２２：作者为陈奂生的物质生活改善了，并有精神生活的追求而感到轻快、高兴，但又为陈奂生精神生活的贫乏而感到沉重、慨叹。 师：概括得很全面…… （下略） 教后感： 三次提问都巧妙地用陈奂生老婆的话导入，以说明帐目的形式，通过有趣的扮演，让学生快乐地走进故事、解读课文，真实地体验主人公特殊的、复杂的心理，从而准确地把握了陈奂生这一人物形象及其意义。这堂课给我启示是：学习长文章，尤其是情节丰富的小说，关键是要寻找到一个合适的“抓手”。

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